скачать doc
Для школ с русским языком обучения
Тест по русскому языку
11 класс
1 вариант
1. Слово с ударением на втором слоге:
А) Взяты.
В) Взятое.
С) Взято.
Д) Взята.
Е) Взятые.
2. Укажите слово, образованное приставочным способом:
А) Лесник.
Б) Подстанция.
С) Подоконник.
Д) Подорожник.
Е) Лесной.
3. Укажите слова, в которых буква ю выполняет одинаковую функцию.
А) Союз, юнга.
В) Сюртук, юноша.
С) Сюрприз, поющий.
Д) Пюпитр, юнкер.
Е) Сюита, юмор.
4. Правильный вариант переноса слова:
А) Расс-ледовать.
В) Де-йствуйте.
С) Песчан-ые.
Д) Кажет-ся.
Е) У-частвую.
5. Укажите, в каком варианте слова устаревшие.
А) Акванавт, луноход, прилуниться.
В) Яруга, кочет, буран.
С) Кафтан, ендова, светец.
Д) Аквариум, вентилятор, фонтан.
Е) Коксохимия, шихта, шамот.
6. Укажите форму слова лесок.
А) Леска.
В) Лесочек.
С) Лесник.
Д) Лесной.
Е) Лесу.
7. Слова, имеющие одно лексическое значение:
А) Лавр, папирус, линейка.
В) Лучина, праздник, ручка.
С) Календарь, караван, литера.
Д) Аккорд, вокализ, декламатор.
Е) Автомат, грамота, журавль.
8. Укажите морфемный состав слова:
А) Окончание, основа, приставка, суффикс, корень, часть речи.
В) Окончание, ударение, приставка, суффикс, корень.
С) Ударение, основа, приставка, суффикс, корень.
Д) Окончание, приставка, суффикс, корень.
Е) Окончание, основа, корень, приставка, суффикс.
9. Определите антоним к фразеологизму «души не чаять»:
А) Положа руку на сердце.
В) Носить на руках.
С) Душа в душу.
Д) Засучив рукава.
Е) Как кошка с собакой.
10. Укажите слово с пропущенной буквой е.
А) В древност….
В) В ущель….
С) При движении….
Д) О Мари….
Е) В област….
11. Укажите качественное прилагательное.
А) Серьёзный.
В) Лесной.
С) Серебряный.
Д) Волчий.
Е) Утренний.
12. Укажите причастие с суффиксом -ящ-.
А) Улыба…щийся ребёнок.
В) Бре…щийся юноша.
С) Хмур…щий брови мальчик.
Д) Кол…щий предмет.
Е) Се…щий хлеб крестьянин.
13. После приставки пишется и:
А) Пред…дущий.
В) Без…сходный.
С) Сверх…нициативный.
Д) Раз…скивать.
Е) С…грать.
14. Укажите слово с наречием причины.
А) Говорить по-русски.
В) Заболеть зимой.
С) Встать рано.
Д) Не заметить сгоряча.
Е) Находиться вблизи.
15. Укажите предлог, который пишется раздельно.
А) (В)течение недели.
В) (В)следствие ошибки.
С) (На)счёт занятий.
Д) (В)место друга.
Е) Во)круг площади.
16. Укажите имя числительное:
А) Семимильный.
В) Седьмой.
С) Семиэтажный.
Д) Семилетний.
Е) Семёрка.
17. Укажите строку только с модальными частицами:
А) Разве, не, давай, пусть, бы, что за.
В) Именно, разве, вряд ли, ни, давайте, пусть..
С) Неужели, ни, пусть, давайте, бы, вряд ли.
Д) Разве, неужели, что за, вряд ли, именно.
Е) Что за, вряд ли, не, давай, бы, пусть.
18. Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределённой формой глагола.
А) Красавка продолжала двигаться вперёд.
В) Он умолял простить его вину.
С) Ягнёнок в жаркий день пришёл к ручью напиться.
Д) Сквозь туман начал слабо пробиваться рассвет.
Е) Желание наказать дерзкого обидчика было очень сильно.
19. Укажите тип связи слов в словосочетаниях:
сеять хлопок, помогать в беде, ходить по лесу.
А) Согласование.
В) Последовательная.
С) Управление.
Д) Сочинительная.
Е) Примыкание.
20. Укажите предложение с вводным словом:
А) Задание должно быть выполнено как можно быстрее.
В) Лёжа читать вредно, нужно читать сидя.
С) Начала нет, как впрочем нет конца.
Д) После тяжёлого дня, проведённого на позициях, сердце давало знать.
Е) Горы важно задумчивы.
21. Укажите предложение, где выделенные слова не являются приложениями:
А) Все слушали рассказ Анны Саввишны, особенно барышни.
В) Сторож Иван, оставшийся возле моста на ночь, выжигал из обрезков брёвен кадушки.
С) Вопросы воздушной навигации, или, как сейчас говорят, самолётовождения, он, лётчик, знал не хуже штурмана.
Д) Сергей Иванович, глава семьи, высокий, сутулый, был хороший столяр.
Е) Мы пошли на вал, возвышение, образованное природой и укреплённое частоколом.
22. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении:
Любить – значит жить жизнью того, кого любишь.
А) Местоимением.
В) Наречием.
С) Неопределённой формой глагола.
Д) Причастием.
Е) Именем существительным.
23. Деепричастный оборот обособляется:
А) Рассказал обо всём не переводя духа.
В) Сидел сложа руки.
С) Шёл домой повесив нос.
Д) Работал засучив рукава.
Е) Сделав дело не жди добра.
24. Определите тип простого предложения.
Расскажу тебе сказку.
А) Двусоставное предложение.
В) Односоставное назывное предложение.
С) Односоставное определённо-личное предложение.
Д) Односоставное неопределённо-личное предложение.
Е) Односоставное безличное предложение.
25. Укажите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
А) Целую ночь придётся спускаться к долинам, и только на заре удастся уснуть мёртвым сном.
В) Спотыкаясь, бреду как во сне, однако до утра далеко.
С) День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет меня он.
Д) Буду чувствовать одно: сладость тепла после холода.
Е) Туман и буря встречали меня на высоте, а жуткое одиночество охватывало на перевалах.
26. Определите тип придаточного предложения.
В сложной биографии Андерсена трудно установить то время, когда он начал писать свои прелестные сказки.
А) Придаточное предложение определительное.
В) Придаточное предложение условия.
С) Придаточное предложение сравнительное.
Д) Придаточное предложение места.
Е) Придаточное предложение времени.
27. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
Снег летит с сосен рассыпается мелкой пылью и весь лес густо дымит и вот-вот кажется запылает холодным пожаром.
А) 6.
В) 4.
С) 2.
Д) 3.
Е) 5.
28. Найдите сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие:
А) Вдали туман мне грустно поневоле.
В) Недруг поддакивает друг спорит.
С) Не оставляйте матерей одних они от одиночества стареют.
Д) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало.
Е) Садик у них ухоженный домик выглядит опрятно.
29. Укажите ряд союзов, присоединяющих придаточное времени к главному предложению:
А) Вследствие чего, зато, но, пусть, ежели.
В) Когда, пока, как только, в то время как, по мере того как.
С) Который, куда, что, где, кто, какой.
Д) Кто, где, когда, что, когда, почему.
Е) Однако, сколько, как, кабы, хотя, будто.
30. Определите стиль текста:
В соответствии с заключёнными договорами издательство своевременно осуществляет выпуск и поставку печатной продукции с соблюдением ассортимента.
А) Разговорный.
В) Официально-деловой.
С) Публицистический.
Д) Художественный.
Е) Научный.