скачать doc
Семинар для директоров лагерей
1999
Боб Хилтс
Возрастная психология подростков
(2 учебных часа)
Десять основных нужд подростков.
Общение друг с другом. Подросткам важно иметь друзей - у них много общего: спорт, музыка, манера одеваться, молодежный стиль в одежде, прическе и макияже.
Отношения. Им важно просто быть вместе, стоять группами – «тусоваться». Закладываются отношения на будущее, если строить их правильно. Можно раскрыть свое сердце другу, поделиться мечтами и разочарованиями, жизненными трудностями.
Свобода и независимость. Подростки дорожат свободой выбора. Им нужна отдельная комната; если несколько подростков живут в одной комнате, то каждому нужен отдельный шкафчик. Подросткам не нравится, когда родители указывают им, что нужно делать.
Радости и развлечения. Подростки обожают различные удовольствия. Если им не дать этого, они сами найдут себе развлечения. Большинство церквей сегодня этого не понимают и не принимают, поэтому, обычно, подростки смотрят на церковь, как на что-то скучное. В то же время, необходимо быть уважительным к Слову Божью, к учению Иисуса Христа. Мы хотим, чтобы воспитанники черпали в лагере духовный опыт. Но у подростков другие цели. Они приезжают в лагерь не для того, чтобы расти духовно – они ждут он нас развлечений. В хорошем лагере много развлечений – и подростки, участвуя в духовной программе лагеря, не чувствуют себя под давлением. Во многих лагерях директор и сотрудники – пожилые, скучные люди, которым хочется подольше поспать, и поменьше работать с подростками. Прежде чем восполнять нужду подростков в духовной пище, надо сначала восполнить их нужду в развлечениях. Например, в США есть такой лагерь «Hume Lake». Туда хотят попасть 10 000 подростков, – их имена в списке ожидающих своей очереди попасть в лагерь. Лагерь этот никогда не занимается саморекламой, – сами подростки его рекламируют.
Вдохновение. Подростка нужно вдохновить на труд, зажечь идеей. В этом заключается трудный момент преодоления. Подростки хотят иметь цель в жизни и достичь чего-то большего; они хотят посвятить жизнь чему-то стоящему. Это истинно для всех людей, но особенно для подростков – они идеалисты.
Границы, правила, рамки. Как это соотнести с любовью подростков к свободе и независимости? Подросток должен понимать, почему существует запрет. Например, в лагере “Hume Lake”, о котором я упоминал, всего 4 правила, которые очень строго должны соблюдаться. Некоторые из этих правил содержат, в свою очередь, несколько небольших подпунктов. Мы называем их традициями, – так лучше звучит.
Питание. Все воспитанники приходят в столовую вовремя. Кухня старается приготовить еду вкусно и к назначенному времени. Прием пищи начинается и заканчивается общей молитвой.
Собрания. Все воспитанники посещают все собрания и приходят на них вовремя.
Никаких беспорядков в лагере. Все ведут себя хорошо. Мальчики не находятся в комнатах девочек; никто не устраивает набеги на другие комнаты: не брызгается водой, не мажет зубной пастой и т.п. Мы объясняем этот запрет тем, что в таких «играх» всегда есть потерпевшие. Никто не хочет быть в их числе.
Скромность. Девочки подросткового возраста хотят одеваться все более сексуально: короткие юбки и т.п. – мальчикам, на них глядя, сложно думать о духовных вещах. С непослушными воспитанницами следует разговаривать один на один, а не в группе.
Вкусная еда. Подростки могут прямо выразить свое недовольство едой, вне зависимости от ее качества.
Справедливое обращение. К подросткам нельзя придираться, на них нельзя наезжать. Конечно, их представления о справедливости отличаются от ваших.
Уважение. Наказывая подростка, надо его уважать. Можно относиться к нему, как к преступнику – взрослый чувствует себя вправе покарать его. Но если есть уважение в отношении, – барьеры рушатся, стена недоверия падает.
Надежда. Наша надежда – Иисус Христос, даже если все другие рассыпались в прах.
Достоинство. Подростки хотят чувствовать свою значимость. Лагерь – одно из самых лучших мест для проявления себя как личности.
Глубокие взаимоотношения с взрослыми. Здесь важен личный пример учителя или наставника. Я много раз в своей жизни поступал неправильно со своими собственными детьми. Лучшими наставниками в жизни для моих детей были другие люди. Они помнят имена своих наставников в лагере. Подростку нужен рядом взрослый, чтобы слушать его, советоваться, чувствовать уважение и доверие. Многое из того, что я говорю сыну, он подвергает сомнению, пока кто-то со стороны ему не скажет то же самое.
Принадлежность к группе. Если ваш лагерь или ваша церковь не предоставят молодежи возможности устраивать молодежные собрания, они будут это делать в другом месте. Христианский лагерь – часть церкви и один из самых эффективных путей проповеди Евангелия подросткам.
Работа с подростками - очень тяжелый труд. С маленькими детьми работать легче. Мышление подростков работает против взрослого мышления. Его нужно направить работать в нужном направлении, но это трудно сделать. Вот несколько шагов, которые помогут вам в этом:
Не оценивайте подростков на фоне той ситуации, в которой они находятся - представляйте их в перспективе - там, где они могут оказаться. Иногда взрослым совсем не нравится то, что делают подростки, а как следствие – и сами подростки. Надо уметь взглянуть на них с точки зрения перспективы.
Не обращайтесь с подростками, как с детьми. Надо себя вести с ними, как с взрослыми - с уважением. Предупредите их, что вы будете относиться к ним, как к взрослым до тех пор, пока они будут вести себя, как взрослые. Если они начнут вести себя, как дети, начинайте относиться к ним, как к детям. Подростки очень любят, когда с ними обращаются, как с взрослыми.
Не пытайтесь вести себя иначе, чем вы привыкли – будьте самим собой. Если вам 40 лет, не ведите себя, будто вам 18. Подростки не будут уважать вас за это. Конечно, вы можете заниматься с ними спортом, играть, но не пытайтесь вести себя с ними, как подросток.
Не лгите, – ваши слова не должны расходиться с делом. Подросткам не нравится, когда взрослые поступают в разрез с тем, что проповедуют. Помните, они всегда следят за вами. Ваши дела - хороший для них пример. К сожалению, по всему миру это большая проблема. Часто встречаются проповедники, которые проповедует Божье Слово, а ведут себя аморально; в церкви подросткам видны распри, сплетни, борьба за власть. Такое происходит в России, в Америке, и является одной из главных причин, которая удерживает подростков от желания стать христианами. Нам самим не нравится, когда мы видим, что человек не исполняет то, что проповедует.
Если мы отходим от того, что Господь заповедал нам, а думаем только о себе и своей выгоде, возникают проблемы. Нужно учиться уповать на Бога во всем.
Не бездействуйте. Служение приносит плод только тогда, когда вы общаетесь с подростками. Вы не будете успешным лидером, если только с кафедры проповедуете. Да, это большая жертва для нас - быть вместе с ними, – насколько было бы легче сидеть дома. Служение молодежи занимает очень много времени, требует терпения и сил, уводит нас от собственных нужд и интересов.
Не забывайте лично общаться с подростком. С некоторыми воспитанниками легко - им нравится быть с вами, слушаться вас; с другими - очень сложно. Я бы предложил иногда проводить время в личном общении с каждым подростком. Чем раньше вы начнете это делать, тем лучше. Во время беседы задавайте ему вопросы о нем самом. Каждый любит говорить о себе. Заранее составьте для себя список вопросов. В конце встречи помолитесь о нем.
Кому из вас когда-нибудь говорили, что хотят помолиться за вас? Очень приятно, правда? И для подростков тоже.
Не сомневайтесь. Многие взрослые думают, что молодежь не может их любить. Важно иметь уверенность в себе. Подросток хочет быть любимым, ощущать заботу взрослого. Конечно, есть подростки с жестким характером. Вам надо самим подходить к ним, беседовать, узнавать их, находить контакт.
Не бойтесь доверять. Помните, что подростки готовы нести ответственность, хотя многие из них никогда не имели на это шанса. Лагерь - это хорошая возможность для них принять на себя ответственность, которую им никто никогда не давал.
Не зарывайте таланты в землю. Помните: у каждого подростка есть дары, таланты, способности. Помогайте им развивать их. Одни подростки могут быть хорошими помощниками и служить людям; у других - талант быть лидером; третьи знают толк в драме и музыке; четвертые - великолепные спортсмены и организаторы. Надо разглядеть эти таланты и поднять всю команду на хороший уровень. Помогайте лидерам вести других в духовном росте. Одним словом, лагерь - прекрасное место для выявления способностей подростка. Если вокруг вас будет много способных помощников и лидеров, это поможет вам самим стать хорошими лидерами.
Вопросы и комментарии:
- Вы говорите, что нужно возлагать на подростков ответственность. Им даешь поручение, а они его не выполняют.
Это значит, что они еще не готовы его выполнить. Поручите это другому подростку. А неопытным и неисполнительным давайте маленькие поручения. Возможно, что только 10% воспитанников сами захотят взять на себя ответственность.
- В нашей воскресной школе мы ввели систему помощников. Так мы растим маленьких лидеров. Даем им должности помощника наставника или помощника инструктора по спорту или музыке. Эта система хорошо воспитывает молодежных лидеров.
Хороший пример. Есть такие дети, которые с удовольствием берут на себя ответственность, когда им предлагают. Дети, возможно, не очень любят таких активистов. Надо и другим, не очень активным, давать разные поручения.
- Как помочь ребятам, которые не уверены в себе, отказываются от поручений, но при этом хотят работать?
Таким воспитанникам надо давать легкие поручения для начала. Мы называем этот прием «шагом младенца». Например, попросите его подержать книги, пока вы раздаете наглядные членам группы.
- Девушки и юноши хотят общаться друг с другом. Как лучше поступить в этой ситуации?
Мы будем говорить об этом позже.
Как восполнить нужды подростков.
Обучение Слову. Это самое важное. Программа библейских уроков должна быть интересной и практичной. Существует три основных вопроса, которые беспокоят подростков, и на которые нужно отвечать, опираясь на Божье Слово.
а) Зачем нужен Бог? Подростки думают, что счастливы, но многие из них вовлечены в дьявольские вещи. Через изучение Библии они находят ответ на этот вопрос.
б) Как узнать Бога? Для многих подростков жизнь с Богом - непонятная вещь. Они думают, что жизнь с Богом подходит только для стариков, и что вера в Бога – это «костыль», с помощью которого старики могут «проползти» по жизни.
К этому вопросу надо подходить логически. Я начинаю говорить с подростками о физических законах, которые они очень хорошо понимают. Попросите их составить список физических законов, которые они знают во вселенной.
Например, если без парашюта выпрыгнуть из самолета, то разобьешься в лепешку - действие закона земного притяжения. Если подкинуть очень высоко мяч, он все равно вернется на землю. Эти наглядные примеры понятны подросткам. Для этого вы должны ясно представлять себе Божьи физические законы.
Например, если никогда не чистить зубы, дыхание будет иметь неприятный запах. В человеческом теле идет процесс разложения - у всех без исключения.
Без знания физических законов нашей вселенной, мы никогда не смогли бы послать астронавтов в космос. Если пренебречь этими законами, мы погибнем.
Бог никогда не меняет свои физические законы в зависимости от наличия или отсутствия денег; приятной наружности и т.п.
После некоторой подготовки можно начать говорить о том, почему Господь послал Иисуса на землю. Как подросткам доказать существование Бога - Спасителя?
Я использую пример с роялем. Представьте себе рояль с белыми и черными гладкими и ровными клавишами, с резными ножками и изящной резной подставкой для нот. Рояль издает восхитительные гармоничные звуки…Кто из вас поверит, что рояль был сделан следующим образом: кто-то заложил кучу динамита в густом прекрасном лесу и зажег фитиль. Бух-бух-ба-бах-тыш-тыш!!! Страшный взрыв - куски деревьев разлетелись в разные стороны, потом благополучно вернулись на землю и сложились сами собой в черный полированный рояль. Никто на земле не поверит, что именно таким способом был сделан рояль. Его сделал мастер, который знал, как это делать. Сначала он сделал чертеж конструкции, продумал план действий, а уже потом начал творить рояль.
Отсюда следует заключение: глупо думать, что наш мир появился случайно, сам собой. Рояль - простой механизм по сравнению с нашим миром. Его мог создать только Художник, Творец. Он хотел, чтобы мы понимали, как жить на этой планете, которую Он сотворил. Единственный путь объяснить нам, как жить, это сойти на Землю и все объяснить.
Вот вы подошли к главному. Как преподать подросткам Божьи духовные законы бытия после Божьих физических законов?
в) Как жить с Богом и для Него? Что Бог хочет от нас и для нас? Что значит жить христианской жизнью?
Один из способов обучения Слову – заучивание стихов наизусть. Начните с составления списка отрывков из Писания. В группе воспитанники будут изучать стихи о спасении, познании Бога, жизни с Богом, послушании и смирении. Мне лично нравится элемент соревнования в лагере. Я думаю, что соревнование может сделать очень многое: заставить молодежь быть активными. Играя за группу, нельзя подвести друзей - есть мотивация выиграть. Подросткам соревноваться очень нравится.
Другой способ – молитва поклонения в группе.
Еще способ – возносить хвалу Господу через музыку. Но организовать хорошую игру на музыкальных инструментах не просто. В некоторых лагерях нет хорошего оборудования и музыкальных инструментов. Подросткам нравятся те, кто может играть на гитаре. Можно устроить кружок по обучению игры на гитаре. Музыка играет большую роль в жизни подростков. Отношение к музыке в лагере должно соотноситься с традициями церкви, которая организует лагерь. В церкви на это счет всегда разные мнения.
Музыка и ее цели:
заинтересовать, развлечь воспитанников.
музыка не обязательно должна быть только хоровой, а по содержанию – только музыкой поклонения. Я думаю, можно петь песни и с движением. Через такие песни тоже можно прославлять Бога.
Если вы хотите заинтересовать подростков, для которых Бог есть что-то скучное, вы должны придумать для них что-нибудь необычное.
В Ветхом Завете хвалу возносили песнями, музыкой, которую исполняли на различных инструментах. Люди ликовали. Труба - музыкальный инструмент, который упоминается в Библии чаще всего. Помните, где упоминается о последнем звуке трубы? В Откровении Иоанна Богослова. По молодости я думал, что я буду тем, кто будет издавать этот последний трубный звук … У Бога написано, что это будет ангел, труба которого будет издавать наиболее сильный звук. Я буду стараться, чтобы и меня было слышно...