Отчет 2011 о работе детских библиотек

2.2. Читательский портрет современного ребенка

Сегодня увлечь детей чтением сложно, т.к. большинство не воспринимает его как отдых и развлечение. Увесистое литературное произведение напрягает, гораздо легче пролистать журнал с его короткими публикациями на злобу дня, зачастую оформленными в виде комиксов. Среди мотивов обращения в библиотеку лидирует учебная деятельность. В основном берут художественные книги, чтение которых предполагается в рамках школьной программы.
Состав читателей по возрастам

		Всего	ЦДБ	БФ №7	БФ №8	БФ №9	БФ №10	БФ №12	БФ №13	БФ №16
Дошкольники		3694	489	388	397	854	34	427	739	366
По классам
	1	1842	185	386	173	207	97	237	293	264
	2	1966	298	241	216	238	135	223	308	307
	3	1963	328	243	266	222	152	210	254	288
	4	2100	375	233	286	180	170	264	316	276
	5	2017	396	248	262	175	174	181	354	227
	6	1884	373	240	266	169	142	189	290	215
	7	1755	462	181	214	178	104	154	293	169
	8	1602	407	178	165	177	102	134	269	170
	9	1514	419	168	171	151	84	135	187	199
	10	797	258	97	80	40	47	39	97	139
	11	553	111	77	97	41	22	35	27	143
Студенты		680	221	104	81	29	22	141	25	57
Работающая молодежь		209	41	4	16	0	19	129	0	0
РДЧ		1073	320	66	258	160	9	77	121	62
Прочие		1135	122	61	54	0	155	487	152	104
всего		24784	4805	2915	3002	2821	1468	3062	3725	2986

2.2.1. Жанрово-тематические предпочтения читателей.
Жанрово-тематические предпочтения читателей в сравнении с 2010г не изменились. Чтение детей определяется школьной программой – история, достижения в области науки и техники, информация о событиях в мире, географическое положение стран и т.д. Для души интересуются информацией о популярных среди молодежи певцах и киноактерах, психологическими тестами.

Любимыми жанрами художественной литературы, по-прежнему, остаются «фэнтэзи» во всех вариантах - от сказочных до страшилок, детские детективы (их любят все), у девочек вне конкуренции любовные романы. В последнее время дети начальной школы всё чаще просят: «Дайте что-нибудь смешное». Поэтому большим успехом пользуются остроумные рассказы В. Драгунского, Н. Носова, В. Голявкина, Г. Остера.
2.2.2. Наиболее популярные среди читателей книги, авторы
Младший возраст:

1. 
   Заходер Б. «Мишка-Топтыжка»
   
2. 
   Саломатов А.«Фантастические рассказы»
   
3. 
   Сутеев В. «Под грибом»
   
4. 
   Успенский Э. «Все Простоквашино»
   
5. 
   Хрусталева Е. «Лесной дозор»
   

Средний возраст:

1. 
   Бессон Л. «Артур и запретный город» (и др.)
   
2. 
   Воробей В. и М. «Заблудшая душа» (и др.)
   
3. 
   Роллинг Дж. «Гарри Поттер …» (вся серия)
   
4. 
   Толкиен Дж.Р.Р. «Хоббит, или Туда и обратно».
   
5. 
   Уилсон Ж. «Девчонки гуляют допоздна» (и др.)
   

2.2.3. Степень соответствия библиотечного фонда читательскому спросу
В целом фонды библиотек соответствуют читательскому спросу, но ощущается недостаток в количественном соотношении программной литературы для читателей младшего школьного возраста и недорогих ярких изданий для малышей (так называемой «лапши»). Желательно обновить фонды библиотек по таким направлениям как современные музыкальные жанры и исполнители, обряды и обычаи разных стран, здоровый образ жизни, физкультура и спорт.