скачать docx
| Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Коли- чество часов | Даты проведения | Оборудование урока | ||||
| по плану | по факту | |||||||
| 1. | Русский язык – один из развитых языков мира. | 1 | 2.09 | | Памятка «Твоя тетрадь». | |||
| Повторение изученного в 5 классе (13+2) | ||||||||
| 2. | Фонетика, орфоэпия, графика; фонетический разбор слова. Кубан.: особенности произношения звуков г, р, ф на Кубани. | 1 | 3.09 | | АРМ | |||
| 3. | Орфография. Употребление Ъ и Ь. | 1 | 4.09 | | АРМ | |||
| 4. | Морфемы в слове; морфемный разбор слова. | 1 | 5.09 | | Демонстрационная таблица | |||
| 5. | Орфограммы в приставках и корнях. | 1 | 5.09 | | Карточки-тесты | |||
| 6. | Части речи, морфологический разбор слова. | 1 | 6.09 | | Демонстрационные таблицы | |||
| 7. | Орфограммы в окончаниях слов. | 1 | 9.09 | | Раздаточный материал | |||
| 8. | Буквы Е-И в окончаниях глагола. | 1 | 10.09 | | Демонстрационная таблица | |||
| 9. | Словосочетание. | 1 | 11.09 | | АРМ | |||
| 10. | Предложение, способы выражения сказуемого. | 1 | 12.09 | | АРМ | |||
| 11. | Сложное предложение. | 1 | 12.09 | | АРМ | |||
| 12. | Обращение, прямая речь, диалог. | 1 | 13.09 | | АРМ | |||
| 13. | Синтаксический и пунктуационный разбор предложений. | 1 | 16.09 | | Раздаточный материал. | |||
| 14. | Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5 классе». | 1 | 17.09 | | | |||
| 15. | Анализ диктанта, работа над ошибками. Развитие речи. Текст. Деление текста на части. | 1 | 18.09 | | Раздаточный материал | |||
| 16. | Развитие речи. Официально-деловой стиль. | 1 | 19.09 | | АРМ | |||
| Лексика. Фразеология. Культура речи (15+3) | ||||||||
| 17. | Повторение изученного в 5 классе; лексическое и грамматическое значение слова. | 1 | 19.09 | | Толковый словарь С.И.Ожегова. | |||
| 18. | Развитие речи. Собирание материалов к сочинению. Сочинение-описание по картине А.И. Герасимова «После дождя». | 1 | 20.09 | | Памятка к сочинению. | |||
| 19. | Анализ сочинений, работа над ошибками; общеупотребительные слова, диалектизмы. Кубан. : диалекты и их отношение к литературному языку. | 1 | 23.09 | | Лабораторный лист | |||
| 20. | Профессионализмы. Кубан.: лексика профессий, распространенных на Кубани. | 1 | 24.09 | | Лабораторный лист | |||
| 21. | Развитие речи. Подготовка к сжатому изложению «Собиратель русских слов». | 1 | 25.09 | | Памятка к изложению. | |||
| 22. | Развитие речи. Сжатое изложение «Собиратель русских слов». | 1 | 26.09 | | | |||
| 23. | Анализ изложений, работа над ошибками; жаргонизмы. | 1 | 26.09 | | Раздаточный материал | |||
| 24. | Эмоционально окрашенные слова. | 1 | 27.09 | | | |||
| 25. | Устаревшие слова. Неологизмы. Кубан.: устаревшие слова в литературном языке и говорах. | 1 | 30.09 | | Предметные картинки | |||
| 26. | Исконно русские слова и заимствованные. | 1 | 1.10 | | Диаграмма заимствования | |||
| 27. | Фразеология как раздел науки о языке. | 1 | 2.10 | | АРМ | |||
| 28. | Свободные сочетания слов и фразеологические обороты. Основные признаки фразеологизмов. | 1 | 3.10 | | | |||
| 29. | Стилистически нейтральные и окрашенные фразеологизмы, источники фразеологизмов. | 1 | 3.10 | | | |||
| 30. | Использование фразеологизмов в речи. Кубан.: диалектная фразеология на Кубани, её использование в устной речи, фольклоре, художественной литературе. | 1 | 4.10 | Раздаточный материал словари | ||||
| 31. | Словари. | 1 | 7.10 | | словари | |||
| 32. | Обобщение по теме «Лексика. Фразеология». | 1 | 8.10 | | | |||
| 33. | Зачет по теме «Лексика. Фразеология». | 1 | 9.10 | | Карточки-задания для зачёта | |||
| 34. | Контрольный диктант по теме «Лексика. Фразеология». | 1 | 10.10 | | | |||
| Словообразование. Орфография. Культура речи(24+5) | ||||||||
| 35. | Повторение изученного в 5 классе. | 1 | 10.10 | | | |||
| 36. | Однокоренные слова и формы слов. | 1 | 11.10 | | Демонстрационная таблица | |||
| 37. | Состав слова. Кубан.: морфологические диалектизмы в русском языке. | 1 | 14.10 | | Демонстрационная таблица | |||
| 38. | Развитие речи. Описание помещения. | 1 | 15.10 | | | |||
| 39. | Основные способы образования слов в русском языке. Кубан.: ошибки в употреблении приставок и суффиксов на Кубани. | 1 | 16.10 | | АРМ | |||
| 40. | Неморфологические способы образования слов. | 1 | 17.10 | | АРМ | |||
| 41. | Составление словообразовательной цепочки. | 1 | 17.10 | | АРМ | |||
| 42. | Этимология слова. | 1 | 18.10 | | Этимологический словарь | |||
| 43. | Этимологические словари. | 1 | 21.10 | | Этимологический словарь | |||
| 44. | Развитие речи. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план. | 1 | 22.10 | | | |||
| 45. | Развитие речи. Сочинение-описание помещения. | 1 | 23.10 | | | |||
| 46. | Буквы О и А в корне -кос- -кас-. | 1 | 24.10 | | Демонстрационная таблица | |||
| 47. | Отработка правописного навыка корней -кос- -кас-. | 1 | 24.10 | | Раздаточный материал | |||
| 48. | Буквы О и А в корне -гор- -гар-. | 1 | 25.10 | | АРМ | |||
| 49. | Отработка правописного навыка корней –гор- -гар-. | 1 | 28.10 | | Раздаточный материал | |||
| 50. | Буквы Ы-И после приставок. | 1 | 29.10 | | Демонстрационная таблица | |||
| 51. | Гласные в приставках пре- и при-. | 1 | 30.10 | | АРМ | |||
| 52. | Различение приставок пре- и при-. | 1 | 31.10 | | тесты | |||
| 53. | Правописание приставок пре- и при-, слившихся с корнем. | 1 | 31.10 | | | |||
| 54. | Отработка правописного навыка приставок пре- и при-. | 1 | 1.11 | | | |||
| 55. | Развитие речи. Выборочное изложение. | 1 | 11.11 | | | |||
| 56. | Обучающий диктант. | 1 | 12.11 | | | |||
| 57. | Соединительные О и Е в сложных словах. | 1 | 13.11 | | АРМ | |||
| 58. | Сложносокращенные слова. | 1 | 14.11 | | Демонстрационная таблица | |||
| 59 | Развитие речи. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро». | 1 | 14.11 | | репродукция | |||
| 60. | Морфемный и словообразовательный разбор. Кубан.: словообразовательные диалектизмы и культура в речи учащихся. | 1 | 15.11 | | Демонстрационная таблица | |||
| 61. | Обобщение по теме «Словообразование». | 1 | 18.11 | | Карточки-задания | |||