1. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/В гости к барыне творческая экспедиция 6-7 классы.rtf 2. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Грамоте учиться - всегда пригодится познавательная игра 8-9 классы.rtf 3. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Его величество Слово урок-КВН 5 класс.rtf 4. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Как мыговорим 5 класс.doc 5. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Лингвистический поединок познавательная игра 5 класс.rtf 6. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Лингвистический рейд ролевая игра 8-9 классы.rtf 7. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Лишь слову жизнь дана: интеллектуальный марафон.rtf 8. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Люби и знай родной язык викторина 6-7 классы.rtf 9. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Новое увлечение Ивана инсценированное действие.rtf 10. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Нормы современного русского литературного языка игра Умницы и умники 9 класс.rtf 11. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Праздник знатоков русского языка конкурсная программа 8-9 классы.rtf 12. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Приключения в стране Языкарии интеллектуальная игра 5 класс.rtf 13. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Путешествие в сказочную страну Русскоград театрализованное представление 5 класс.rtf 14. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Путешествие в страну Руссляндию конкурсная программа 5-7 классы.rtf 15. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Сказки и речевой этикет урок-игра Конкурс вежливости 5-6 классы.rtf 16. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Турнир грамотеев игра в Клубе веселых и начитанных 6 класс.rtf 17. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Учимся культуре общения речевая мозаика 6 класс.rtf 18. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Человек через слово всемогущ урок-игра Умники и умницы 6 класс.rtf 19. /конкурсные программы, интеллектуальные игры/Эрудит интеллектуальная игра 9 класс.rtf

Г. А. Горбачева в гости к барыне Т. В. Назарова Грамоте учиться – всегда пригодится Н. Ю. Кадашникова Его величество Слово (Урок-квн) (5 класс) Цели Н. Ю. Кадашникова Как мы говорим? («Круглый стол») (5 класс) Цель Н. Б. Кольченко Лингвистический поединок В. А. Басистая Лингвистический рейд А. И. Жданова «Лишь слову жизнь дана…» Г. А. Горбачева Люби и знай родной язык (Викторина) В. А. Басистая Новое увлечение Ивана Г. А. Пак Нормы современного русского литературного языка Н. Ю. Кадашникова Праздник знатоков русского языка О. И. Торянникова Приключения в стране ЯзыкариИ В. А. Болотова Путешествие в сказочную страну Русскоград Конкурсная программа) (5-7 классы) Урок-игра «Конкурс вежливости» Урок-игра «Умники и умницы»

скачать rtf

Г. А. Горбачева

Люби и знай родной язык
(Викторина)
(6–7 классы)

Цели: воспитывать культуру речевого общения; через бережное отношение учащихся к языку прививать уважение к родной стране, её культуре.

Оборудование: эмблемы с обозначением четырёх команд: «Корень», «Суффикс», «Окончание», «Приставка» (учащиеся на входе получают эмблему, таким образом формируются команды); таблички со словами для фонетического конкурса; материал для составления пословиц; слова для конкурса капитанов – на доске, жетоны для оценки ответов; эпиграф – на доске; жюри для оценки ответов, ведущий.

Ход викторины

Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразились в слове природа страны и история народа.

К. Ушинский

I. Организационный момент.

Деление учащихся на команды, выбор капитана, объяснение цели и условий викторины, представление жюри.

Вступительное слово ведущего.

Чтение эпиграфа, просьба к детям объяснить его смысл.

II. Викторина.

Задание 1. Разминка.

На доске – таблички для фонетического конкурса. Члены команды по очереди произносят слова, за правильный ответ получают жетон.

Завидно, обеспечение, принудить, квартал. (Для первой команды.)

Баловать, кашлянуть, сливовый, августовский. (Для второй команды.)

Знамение, колледж, откупорить, предвосхитить. (Для третьей команды.)

Асимметрия, танцовщица, гербовый, петля. (Для четвёртой команды.)

Задание 2. Конкурс капитанов.

На доске записаны слова, необходимо произнести их правильно, дать им толкование. (Оценка – максимум 4 балла.)

Зáговор – заговóр, запасный – запасной, ледник – ледник; языковой – языковая. (По одной паре слов каждому капитану.)

Задание 3. Составление выражений.

Команды составляют из частей пословицы о языке, речи. Дают их толкование (по две пословицы каждая команда). (Оценка – максимум 4 балла.)

Пословицы:

Речь вести – не лапти плести.

Язык до Киева доведёт.

Язык мал, а всем миром владеет.

Язык говорит, а голова и не ведает.

Язык – враг: прежде ума глаголет.

Речь красна слушанием.

Хорошая беседа дорогу коротает, как песня – работу.

Говорил день до вечера, а слушать нечего.

(Данные выше пословицы поделить на части перед началом выполнения задания.)

Задание 4. Творческий конкурс.

Составить и произнести «Похвальное слово русскому языку». (Оценка – максимум 5 баллов.)

III. Подведение итогов викторины, награждение победителей.

Чтение учащимся стихотворения И. А. Бунина «Слово» наизусть (см. Приложение к уроку Н. Ю. Кадашникова «Как мы говорим?»).