NetNado
  Найти на сайте:

Учащимся

Учителям



1. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/ДИ учитель.doc
2. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/Использованная литература.doc
3. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/паспорт программы.doc
4. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 1 пояснительная записка.doc
5. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 2 планируемые результаты.doc
6. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 3 Учебный план.doc
7. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 5 Программы.docx
8. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 6 Программа духовно-нравственного воспитания.doc
9. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 ПРОГРАММА ЗДОРОВЬЕ 2011.doc
10. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/7 раздел 4 ПРОГРАММА формированияУУД.doc
11. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/Лит.чт.УУД.doc
12. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/УУД табл.doc
13. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/УУД.doc
14. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/УУД2012.doc
15. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 7 программа формирования УУД/Что такоеУУД.doc
16. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 8 ПРОГРАММА коррекционной работы.docx
17. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/Отметки.doc
18. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/Приложение 1-3.doc
19. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/Система оценки.doc
20. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/Характ.вып..doc
21. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/ин.яз..doc
22. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/приложение 4.doc
23. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/раздел 9 Система оценки/результаты метапредметных.rtf
24. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/содержание.doc
25. /основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ ь 24/титульный лист ООП НОО.doc
Инструкция № учителя, реализующего основную образовательную программу начального общего образования
Литература Закон Российской Федерации «Об образовании»
Пояснительная записка ооп ноо моу сош №24 Описание типа и вида образовательного учреждения
Программа «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования»
Пояснительная записка к Учебному плану I ступени обучения на 2011-2015 учебные годы моу сош №24 г. Архангельска
Программа духовно-нравственного воспитания «В мире радости, добра и красоты» (2011 2015г г.) Архангельск
Протокол № от 2011г. «Утверждаю»: директор мбоу сош №24 Е. Г. Штрайхерт 2011г
Программа личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся
Характеристика ууд и планируемые результаты ууд на примере учебного
Универсальные учебные действия. /Ууд
Программа «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования»
Программа формирования универсальных учебных действий (ууд) у обучающихся на ступени начального общего образования
1. Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны
Протокол № от 2011г. «Утверждаю»: директор мбоу сош №24 Е. Г. Штрайхерт 2011г
Критерии и нормы оценки знаний обучающихся по русскому языку
Приложение Критерии и нормы оценки знаний обучающихся по русскому языку
Система оценки достижения планируемых результатов
Сведения о состоянии здоровья
Критерии и нормы оценки. Нормы оценок учащихся, опубликованные в журнале «Иностранные языки»
Сведения о состоянии здоровья

скачать doc

Пояснительная записка

к Учебному плану I ступени обучения

на 2011-2015 учебные годы МОУ СОШ № 24

г. Архангельска
Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающегося, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения).

Учебный план призван обеспечить реализацию целей и задач образования, кото­рые определены Законом РФ «Об образовании».


    1. Нормативная база учебного плана:


- Федерального уровня:

  • Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);

  • «Федеральный государственный стандарт начального общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 с изменениями от 26 ноября 2010 г. № 1241;

  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённые Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189;

  • Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000);

  • Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001);

  • О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 20.02.1999);

  • Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 1561/14-15 от 19.11.1998);

  • Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003);

  • Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002);

  • О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 957/13-13 от 17.02.2001);


- Нормативно-правовых актов регионального уровня:

  • Концепция регионального компонента федерального государственного образовательного стандарта общего образования Архангельской области, утвержденная Областным экспертным советом от 26 ноября 2009 года № 61;

  • Приказ Министерства образования, науки и культуры Архангельской области «О введении курса «Морянка» в общеобразовательных учреждениях Архангельской области» от 11 июня 2010 года № 645.


Основные задачи начального общего образования: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учить­ся; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитив­ного отношения к себе и окружающим. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

На основании Устава образовательного учреждения, договора с учредителем, с учетом мнения участников образовательного процесса, в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях Сан ПиН 2.4.2. 2821-10», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Пра­вительства РФ от 19.03.2001 г. № 196, установлена 5-дневная учебная неделя для 1-х классов, 6-дневная учебная неделя для 2-4-х классов.
1.2. Сроки освоения образовательных программ

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок ос­воения образовательных программ начального общего образования.
1.3. Дидактическая система:

Образовательная система «Школа 2100» (руководитель Д.И. Фельдштейн).
1.4. Режим работы образовательного учреждения:

Начало учебного года с 1 сентября, продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет: в 1 классе - 33 недели, во 2-4-х

классах - 34 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Учебный план составлен для реализации образовательной программы начального общего образования по пятидневной учебной неделе в 1-х классах, по шестидневной учебной неделе во 2-4-х классах.

Продолжительность урока составляет во 2-4 классах – 45 минут.

С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в 1 классе обеспечивается организация адаптационного периода (письмо МО РФ от 20.04.2001 г. № 408/13-13). Количество уроков в день в сентябре-октябре – по 3 урока по 35 минут каждый, остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми (в соответствии с письмом МО РФ «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период» № 408/13-13 от 20.04.2001), в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый, в январе – мае – по 4 урока по 45 минут каждый. После 3 урока предусмотрена динамическая пауза. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий в соответствии п.10.10 СанПиН 2.4.2 2821-10.

При проведении занятий по иностранному языку (2-4 классы) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.
1.5. Особенности учебного плана школы

Учебный план начальной школы:

  • обеспечивает реализацию требований Стандарта начального общего образования;

  • определяет общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся;

  • состоит из двух частей: обязательной и части, формируемой участниками образовательного процесса.


1.6. Особенности обязательной части учебного плана

  • Обязательная часть учебного плана начального общего образования включает в себя состав и структуру обязательных предметных областей и учебных предметов:

Филология - русский язык, литературное чтение, иностранный язык;

Математика и информатика - математика;

Обществознание и естествознание (окружающий мир) – окружающий мир;

Основы духовно-нравственной культуры народов России - Основы духовно-нравственной культуры народов России;

Искусство - музыка, изобразительное искусство;

Технология - технология;

Физическая культура - физическая культура.

Учебный предмет «Русский язык» изучается с использованием программы Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. Количество часов во 2-4-х классах соответствует программе. В 1-х классах добавлен 1 час из часов компонента образовательного учреждения до 5 часов в неделю для увеличения регионального содержания по предмету, использования разнообразных форм организации учебного процесса с целью обеспечения более глубокого изучения программного материала.

Учебный предмет «Литературное чтение» изучается по программе Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. Количество часов соответствует программе.

Учебный предмет «Иностранный язык (английский, немецкий)» изучается со второго класса. Английский язык - по программе М.З. Биболетовой, немецкий язык – по программе И.Л. Бим, Л.М. Рыжовой. Количество часов соответствует программам.

Учебный предмет «Математика» изучается с использованием программы Л.Г. Петерсон. Количество часов соответствует программе.

Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным. В его содержание введены разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Предмет изучается по программе А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова, А.С. Раутиана, С.В. Тырина. Количество часов соответствует программе.

Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается по программе О.А. Куревиной, Е.Д. Ковалевской – 1 час в неделю.

Особенностью учебного плана МОУ СОШ № 24 является углублённое изучение предметов художественно-эстетического направления. Во 2 г, 3 г, 4 г классах с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления (изобразительное искусство) количество часов увеличено до 3-х часов в неделю. Реализуется модифицированная программа «Изобразительное искусство» на основе программы О.А. Куревиной, Е.Д. Ковалевской и Регионального компонента начального общего образования Архангельской области. «Изобразительное искусство». Авт.: Р.М. Ногина, Ю.В. Нахалова. Департамент образования и науки администрации Архангельской области, АО ИППК, ПГУ, 2006.

Во 2 б, 3 б, 4 б классах с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления (музыка) количество часов увеличено до 3-х часов в неделю. Реализуется модифицированная программа «Музыка» на основе программ:

- Программа для ОУ «Музыка» 1-4 класс Л.В. Школяр, В.О. Усачёва;

- Программа для учреждений дополнительного образования «Хор», автор Л.Н. Абелян.

Учебный предмет «Технология» изучается по программе О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой -1 часу в неделю. Количество часов соответствует программе.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается по программе Б.Б. Егорова, Ю. Е. Пересадиной. Количество часов соответствует программе.
1.7. Особенности части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса
Часть, формируемая участниками образовательного процесса, использована на введение факультативов: риторика – 2 а,в, 3 а,в, 4 ав – 1 час в неделю, информатика - 2 ав, 3 ав, 4 ав – 1 час в неделю (в соответствии с требованиями образовательной системы «Школа 2100»), введение краеведческого курса «Морянка» во 2 абвг, 3 абвг, 4 абвг кл. – 0,5 часа в неделю, индивидуально-групповые занятия (математика) – 2 абвг, 3 абвг – 0,5 часа в неделю.

При изучении учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования литературное чтение, русский язык, иностранный язык, окружающий мир, искусство (музыка и изобразительное искусство), технология (труд), физическая культура не менее 10 % учебного времени отведено на изучение регионального содержания.

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе не превышает нормы: 1-классы – 21 час, 2 –4 классы – 26 часов.


Предметные

области

Учебные предметы/

Учебный год /

Классы

Количество часов в неделю / в год

Всего

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015




1 а

1 б

1 в

1 г

2 а

2 б

2 в

2 г

3 а

3 б

3 в

3 г

4 а

4 б

4 в

4 г




Обязательная часть

Филология

Русский язык

5/165

5/165

5/165

5/165

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

5/170

80/2700

Литературное чтение

4/132

4/132

4/132

4/132

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

64/2160

Иностранный язык













2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

24/816

Математика и

информатика

Математика

4/132

4/132

4/132

4/132

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

4/136

64/2160

Обществознание и естествознание

(Окружающий мир)

Окружающий мир

2/66

2/66

2/66

2/66

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

2/68

32/1080

Основы духовно-

нравственной

культуры народов

России

Основы духовно-

нравственной

культуры народов

России

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

2/68

Искусство

Музыка

1/33

1/33

1/33

1/33

1/34

3/102

1/34

1/34

1/34

3/102

1/34

1/34

1/34

3/102

1/34

1/34

22/540

Изобразительное искусство

1/33

1/33

1/33

1/33

1/34

1/34

1/34

3/102

1/34

1/34

1/34

3/102

1/34

1/34

1/34

3/102

22/540

Технология

Технология

1/33

1/33

1/33

1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

22/540

Физическая культура

Физическая культура

3/99

3/99

3/99

3/99

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

3/102

48/1620

Итого:

21/693

21/693

21/693

21/693

23/782

25/850

23/782

25/850

23/782

25/850

23/782

25/850

23,5/799

25,5/867

23,5/799

25,5/867

374/12632

Часть, формируемая участниками

образовательного процесса













3/102

1/34

3/102

1/34

3/102

1/34

3/102

1/34

2,5/85

0,5/17

2,5/85

0,5/17




Факультативы:




















































Риторика













1/34




1/34




1/34




1/34




1/34




1/34




6/204

Информатика













1/34




1/34




1/34




1/34




1/34




1/34




6/204

Морянка













0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

6/204

Индивидуально-групповые занятия:

математика













0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17

0,5/17












4/136

Максимально допустимая нагрузка

21/693

21/693

21/693

21/693

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

26/884

396/13380
Учебный план начального общего образования муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная

школа № 24 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления» г. Архангельска на 2011-2015 уч.год