NetNado
  Найти на сайте:

Учащимся

Учителям



1. /философия/chuvstvo_divana.docx
2. /философия/filosofia доклад.docx
3. /философия/filosofia_ekzamen.docx
4. /философия/Философия_Канке В.А_Уч пос_2001.docx
5. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/ВСЕ ШПОРЫ ПО ФИЛОСОФИИ.doc
6. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Ж-С.doc
7. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Философия/Документ Microsoft Word.doc
8. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Философия/Лекции по философии.doc
9. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Философия/Философия учебник Спиркина Доклад.doc
10. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Философия/Философия_УП.doc
11. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/Философия!!!.doc
12. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Filosofia.doc
13. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/~$аткий словарь философских терминов.doc
14. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Краткий словарь философских терминов.doc
15. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Ответы на вопросы....doc
16. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Ответы на вопросы...doc
17. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Платон и Аристотель.doc
18. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Проблемы бытия в фил.doc
19. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Пространство и время.doc
20. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Философия.doc
21. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/Цитаты.doc
22. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/семинар.DOC
23. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/1.doc
24. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/16/04_Borisova.pdf
25. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/19/707991.doc
26. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/19/Kontseptsiya psihoanaliza Z. Freida.doc
27. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/20/100.doc
28. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/20/Bibl.pdf
29. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/20/Shits.doc
30. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/7/biletfilosof.doc
31. /философия/на заметку/!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!With love for you!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!It's your favorite thing!!!!!!/она же/философия/BILFIL5.TXT
32. /философия/на заметку/29.doc
33. /философия/на заметку/Kiryan.doc
34. /философия/на заметку/lavrinenko_vladimir_filosofiya.rtf/lavrinenko_vladimir_filosofiya.rtf
35. /философия/на заметку/Билеты философия/1-Мировоззрение.doc
36. /философия/на заметку/Билеты философия/10-Формирование и развитие представлений о материи в истории.doc
37. /философия/на заметку/Билеты философия/15-Проблема единства бытия. Монизм и дуализм.doc
38. /философия/на заметку/Билеты философия/16-Основные формы бытия. Их краткая характеристика т взаимос.doc
39. /философия/на заметку/Билеты философия/17-Чувственное познание и его формы.doc
40. /философия/на заметку/Билеты философия/18-Абстрактное мышление и его формы.doc
41. /философия/на заметку/Билеты философия/19-Философия и наука.doc
42. /философия/на заметку/Билеты философия/2-Специфика философского мышления.doc
43. /философия/на заметку/Билеты философия/20-единство чувственного и рационального в познании. Критика.doc
44. /философия/на заметку/Билеты философия/21-методы научного познания.doc
45. /философия/на заметку/Билеты философия/22-Наблюдение, эксперимент как методы научного познания.doc
46. /философия/на заметку/Билеты философия/23-проблемы истины. Соотношение объективной, абсолютной и от.doc
47. /философия/на заметку/Билеты философия/24-метафизика и диалектика как методы мышления.doc
48. /философия/на заметку/Билеты философия/25- Принципы диалектики и их сущность..doc
49. /философия/на заметку/Билеты философия/26. Диалектика как метод мышления. Основные принципы диалект.doc
50. /философия/на заметку/Билеты философия/3-Функции, структура философии.doc
51. /философия/на заметку/Билеты философия/30-универсальные связи бытия-форма и содержание, необходимос.doc
52. /философия/на заметку/Билеты философия/31-универсальные связи бытия-единичное, сосбоенное, общее, я.doc
53. /философия/на заметку/Билеты философия/32-универсальные связи бытия-причина и следствие, возможност.doc
54. /философия/на заметку/Билеты философия/35-проблема человека в философии. Человек как биосоциопсихич.doc
55. /философия/на заметку/Билеты философия/37-проблемы и перспективы современной цивилизации.doc
56. /философия/на заметку/Билеты философия/38-Право и мораль.doc
57. /философия/на заметку/Билеты философия/39-Искусство и его функции.doc
58. /философия/на заметку/Билеты философия/4-Основной Вопрос Философии. И 2две его стороны.doc
59. /философия/на заметку/Билеты философия/41-идеализация и формализация как методы познания.doc
60. /философия/на заметку/Билеты философия/42-Понятие категории. Виды категорий. Значение категорий в н.doc
61. /философия/на заметку/Билеты философия/43-формы общественного сознания..doc
62. /философия/на заметку/Билеты философия/44- Моральное производство.doc
63. /философия/на заметку/Билеты философия/5-Античная философия(истор.типы философии).doc
64. /философия/на заметку/Билеты философия/6-Немецкая классическая философия.doc
65. /философия/на заметку/Билеты философия/7-Маркс, Энгельс, Плеханов, Ленин.doc
66. /философия/на заметку/Билеты философия/8-Русская философия 19-20 веков.doc
67. /философия/на заметку/Билеты философия/9-Зарубежная ФИЛОСОФИЯ 20 век. (неопозитивизм и постпозитиви.doc
68. /философия/на заметку/Билеты философия/Словарь терминов.doc
69. /философия/на заметку/Философия [готово].doc
70. /философия/на заметку/вопросы_философия.doc
71. /философия/на заметку/ответы.doc
72. /философия/на заметку/философия_скачено/12345.doc
73. /философия/на заметку/философия_скачено/sf 1.doc
74. /философия/на заметку/шпорки_философия.doc
75. /философия/на заметку/экзамен_философия.doc
76. /философия/философия/11-19.docx
77. /философия/философия/20_-_30.docx
78. /философия/философия/Filosofia_31-42.docx
79. /философия/философия/filosofia_1-10.docx
80. /философия/шпора философия/33_PORTAL_wwpob_page_111.docx
81. /философия/шпора философия/34.docx
82. /философия/шпора философия/42 билет.docx
83. /философия/шпора философия/42.docx
84. /философия/шпора философия/otvety_fil-fia1.docx
85. /философия/шпора философия/Билеты философия/1-Мировоззрение.doc
86. /философия/шпора философия/Билеты философия/10-Формирование и развитие представлений о материи в истории.doc
87. /философия/шпора философия/Билеты философия/15-Проблема единства бытия. Монизм и дуализм.doc
88. /философия/шпора философия/Билеты философия/16-Основные формы бытия. Их краткая характеристика т взаимос.doc
89. /философия/шпора философия/Билеты философия/17-Чувственное познание и его формы.doc
90. /философия/шпора философия/Билеты философия/18-Абстрактное мышление и его формы.doc
91. /философия/шпора философия/Билеты философия/19-Философия и наука.doc
92. /философия/шпора философия/Билеты философия/2-Специфика философского мышления.doc
93. /философия/шпора философия/Билеты философия/20-единство чувственного и рационального в познании. Критика.doc
94. /философия/шпора философия/Билеты философия/21-методы научного познания.doc
95. /философия/шпора философия/Билеты философия/22-Наблюдение, эксперимент как методы научного познания.doc
96. /философия/шпора философия/Билеты философия/23-проблемы истины. Соотношение объективной, абсолютной и от.doc
97. /философия/шпора философия/Билеты философия/24-метафизика и диалектика как методы мышления.doc
98. /философия/шпора философия/Билеты философия/25- Принципы диалектики и их сущность..doc
99. /философия/шпора философия/Билеты философия/26. Диалектика как метод мышления. Основные принципы диалект.doc
100. /философия/шпора философия/Билеты философия/3-Функции, структура философии.doc
101. /философия/шпора философия/Билеты философия/30-универсальные связи бытия-форма и содержание, необходимос.doc
102. /философия/шпора философия/Билеты философия/31-универсальные связи бытия-единичное, сосбоенное, общее, я.doc
103. /философия/шпора философия/Билеты философия/32-универсальные связи бытия-причина и следствие, возможност.doc
104. /философия/шпора философия/Билеты философия/35-проблема человека в философии. Человек как биосоциопсихич.doc
105. /философия/шпора философия/Билеты философия/37-проблемы и перспективы современной цивилизации.doc
106. /философия/шпора философия/Билеты философия/38-Право и мораль.doc
107. /философия/шпора философия/Билеты философия/39-Искусство и его функции.doc
108. /философия/шпора философия/Билеты философия/4-Основной Вопрос Философии. И 2две его стороны.doc
109. /философия/шпора философия/Билеты философия/41-идеализация и формализация как методы познания.doc
110. /философия/шпора философия/Билеты философия/42-Понятие категории. Виды категорий. Значение категорий в н.doc
111. /философия/шпора философия/Билеты философия/43-формы общественного сознания..doc
112. /философия/шпора философия/Билеты философия/44- Моральное производство.doc
113. /философия/шпора философия/Билеты философия/5-Античная философия(истор.типы философии).doc
114. /философия/шпора философия/Билеты философия/6-Немецкая классическая философия.doc
115. /философия/шпора философия/Билеты философия/7-Маркс, Энгельс, Плеханов, Ленин.doc
116. /философия/шпора философия/Билеты философия/8-Русская философия 19-20 веков.doc
117. /философия/шпора философия/Билеты философия/9-Зарубежная ФИЛОСОФИЯ 20 век. (неопозитивизм и постпозитиви.doc
118. /философия/шпора философия/Билеты философия/~$Античная философия(истор.типы философии).doc
119. /философия/шпора философия/Билеты философия/Словарь терминов.doc
120. /философия/шпора философия/ФИЛОСОФИЯ ШПОРА(экзамен 2013).docx
121. /философия/шпора философия/Философия_Канке В.А_Уч пос_2001.docx
122. /философия/шпора философия/Шпоры культура/1 Культурология как наука формирование, особенности.doc
123. /философия/шпора философия/Шпоры культура/10 Ценностная природа культуры.doc
124. /философия/шпора философия/Шпоры культура/11 Общечеловеческое и национальное в культуре.doc
125. /философия/шпора философия/Шпоры культура/12 Природа и культура.doc
126. /философия/шпора философия/Шпоры культура/13.Культура и общество..doc
127. /философия/шпора философия/Шпоры культура/14. Культура и личность.doc
128. /философия/шпора философия/Шпоры культура/15. Культура и цивилизация.doc
129. /философия/шпора философия/Шпоры культура/16. Массовая и элитарная культура.doc
130. /философия/шпора философия/Шпоры культура/17. Обыденная и специализированная культура.doc
131. /философия/шпора философия/Шпоры культура/18 МОРАЛЬ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ.doc
132. /философия/шпора философия/Шпоры культура/19 Политическая культура.doc
133. /философия/шпора философия/Шпоры культура/2 Место и роль культурологии в системе гуманитарного знания.doc
134. /философия/шпора философия/Шпоры культура/20. Культура и религия.doc
135. /философия/шпора философия/Шпоры культура/21. Экономическая культура.doc
136. /философия/шпора философия/Шпоры культура/23. Культура первобытного общества.doc
137. /философия/шпора философия/Шпоры культура/24. Восточный тип культуры.doc
138. /философия/шпора философия/Шпоры культура/25. Античность как тип культуры.doc
139. /философия/шпора философия/Шпоры культура/26. Европа в эпоху Средневековья христианский тип культуры.doc
140. /философия/шпора философия/Шпоры культура/27. Основные этапы развития культуры Возрождения .doc
141. /философия/шпора философия/Шпоры культура/28. Культура эпохи классицизма.doc
142. /философия/шпора философия/Шпоры культура/29. Современная мировая культура.doc
143. /философия/шпора философия/Шпоры культура/3 Структура культурологического знания.doc
144. /философия/шпора философия/Шпоры культура/30 Постмодернизм.doc
145. /философия/шпора философия/Шпоры культура/31.Русские антропо и этногенез, расселение, ведение хозяйства..DOC
146. /философия/шпора философия/Шпоры культура/32.Русские жилище, пища, одежда..DOC
147. /философия/шпора философия/Шпоры культура/33.Традиции, обычаи, праздники русского народа..DOC
148. /философия/шпора философия/Шпоры культура/34.Место и роль России в мировой культуре..doc
149. /философия/шпора философия/Шпоры культура/35. Типология культур по Данилевскому.doc
150. /философия/шпора философия/Шпоры культура/36. Типология культур по Шпенглеру.doc
151. /философия/шпора философия/Шпоры культура/37. Вызов и Ответ; концепция Тойнби.doc
152. /философия/шпора философия/Шпоры культура/38. Аполлоническое и дионисийское начала в культуре.doc
153. /философия/шпора философия/Шпоры культура/39. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева.doc
154. /философия/шпора философия/Шпоры культура/4 Понятие _культура_, его формирование и философское осмысление.doc
155. /философия/шпора философия/Шпоры культура/40.Культура и бессознательное начало человека концепция Фрейда.doc
156. /философия/шпора философия/Шпоры культура/41. Культура и коллективное бессознательное концепция К.Г. Юнга.doc
157. /философия/шпора философия/Шпоры культура/42. Культура как совокупность знаковах систем Структурализм.doc
158. /философия/шпора философия/Шпоры культура/43.Концепция игровой культуры Й. Хёйзинга, X. Ортега-и-Гассета, Е..doc
159. /философия/шпора философия/Шпоры культура/44.ДЕТСТВО КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ.doc
160. /философия/шпора философия/Шпоры культура/45. Универсальная модель культуры.doc
161. /философия/шпора философия/Шпоры культура/46. функционализм Малиновского.doc
162. /философия/шпора философия/Шпоры культура/47. Технический детерминизм Л. Уайта. Структура культуры.doc
163. /философия/шпора философия/Шпоры культура/48. Культура эвенков (мировоззрение).doc
164. /философия/шпора философия/Шпоры культура/49. Культура эвенков (семейно-брачные отношения, обряды, традиции).doc
165. /философия/шпора философия/Шпоры культура/5 Методы исследования культуры.doc
166. /философия/шпора философия/Шпоры культура/50. Культура эвенков (промыслы, жилище, годовой цикл).doc
167. /философия/шпора философия/Шпоры культура/51.Конфуцианство и даосизм.doc
168. /философия/шпора философия/Шпоры культура/52. Китайская живопись, каллиграфия, архитектура.doc
169. /философия/шпора философия/Шпоры культура/53.Истоки японской культуры (мифология и религия).doc
170. /философия/шпора философия/Шпоры культура/54 Японское искусство (ксилография, поэзия, литература, икебана).doc
171. /философия/шпора философия/Шпоры культура/55 Традиции обряды и одежда в Японии.doc
172. /философия/шпора философия/Шпоры культура/56. Концепция культурных суперсистем П.А.Сорокина.doc
173. /философия/шпора философия/Шпоры культура/57 менталитет ментальность и культура.doc
174. /философия/шпора философия/Шпоры культура/58 Культурные стереотипы, их роль во взаимодействии культур.doc
175. /философия/шпора философия/Шпоры культура/6. Морфология культуры.doc
176. /философия/шпора философия/Шпоры культура/7. Функции культуры.doc
177. /философия/шпора философия/Шпоры культура/8. Материальная и духовная культура .doc
178. /философия/шпора философия/Шпоры культура/9. Языки и символы культуры.doc
179. /философия/шпора философия/Шпоры культура/Словарь терминов.doc
180. /философия/шпора философия/Шпоры культура/Текстовый документ.txt
181. /философия/шпора философия/ответы философия.docx
Вопросы к экзамену по философии
Медицина и биология (Гарвей, Мальпини, Левенгук)
Вопросы к экзамену по философии
Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. М.: Логос, 2001. 272 с.: ил. Isbn 5-94010-011-2
Философия как наука (сходство с наукой и различие)
Эвтаназия греч
I философия, ее роль в жизни человека и общества философия как мировоззрение
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника
Российской Федерации
Философия как наука (сходство с наукой и различие)
1 Философия, ее роль в жизни человека и общества, ее функции
Словарь философских терминов Автотрофность
Вопрос №1 Философия, ее роль в жизни человека и общества, ее функции
Вопрос №1 Философия, ее роль в жизни человека и общества, ее функции
Аристотель Объяснение «Все чувственные вещи смертны»
Проблемы бытия в философии
Пространство и время формы существования материи
1. Мировоззрение: сущность, структура и исторические типы. Категория бытия, её смысл и специфика. Структура бытия
Следовательно, относятся к Его субстанции к к Его бытию
2. Проблемы свободы и ответственности личности
1. Философия Индии
Конспект лекций, Сл философ терминов, вопросы для самоподготовки, упражнения и задачи и др. /В. В. Трушков, Л. А. Гусарова, Е. В. Демидова и др
Содержание введение 2 Психоанализ Фрейда 4 Список использованной литературы 5
Семинар по проблеме «Философия истории и отечественная историография». На основе их докладов были подготовлены статьи очерки, которые посвящены анализу философской составляющей в историографии отечественной истории
Артемьева Т. В. От славного прошлого к светлому будущему: Философия истории и утопии в России эпохи Просвещения. Спб.: Алетейя, 2005. 495 с
1 Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
1 Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
Владимир Николаевич Лавриненко Философия
В состав мировоззрения входят и играют в нем важную роль обобщенные
10-Формирование и развитие представлений о материи в истории философской и естественнонаучной мысли
15 Проблема единства бытия. Монизм и дуализм Един ли мир? Существует ли мир?
Форм бытия. Прежде всего, это природа и общество
17 Чувственное познание и его формы. Чувственное познание
18-абстрактное мышление и его формы
19 Философия и наука
2-Специфика философского мышления Термин «философия»
20 Единство чувственного и рационального в познании. Критика сенсуализма и рационализма. Общее направление процесса познания выражается в формуле «от живого созерцания к абсолютно­му мышлению и от него к практике таков диалектический путь познания истины»
21-Методы научного познания
22 Наблюдение, эксперимент как методы научного познания
23-Проблемы истины. Соотношение объективной, абсолютной и относительной истины. Критика релятивизма и догматизма
25. Принципы диалектики и их сущность
26. Диалектика как метод мышления. Основные принципы диалектического мышления. История диалектического мышления
Функции философии
30-Универсальные связи бытия: форма и содержание, необходимость и случайность. Дать четкие определения понятий «содержание»
31-универсальные связи бытия: единичное, общее, особенное, явление и сущность. Единичное
32-универсальные связи бытия: причина и следствие, возможность и действительность
35-проблема человека в философии. Человек как биосоциопсихическое существо
37-проблемы и перспективы современной цивилизации
38. Право и мораль
39-Искусство и его функции
4-Основной Вопрос Философии. И 2две его стороны Центральная мировоззренческая проблема
41-идеализация и формализация как методы познания Важным приемом научного познания мира является идеали­зация
42-Понятие категории. Виды категорий. Значение категорий в научном познании
43-формы общественного сознания
5-Античная философия(истор типы философии) Античной философией
И. Кант (1724-1804) признавал существование объективного мира («вещи в себе»), но считал, что человеку доступен лишь мир явлений («вещь для нас»).
7-Маркс, Энгельс, Плеханов, Ленин Философия марксизма
Историзм. Русских философов глубоко интересовали как вопросы развития общечеловеческой истории, так и, особенно, исторические судьбы России, ее роль и место в человеческом общежитии. Религиозный характер
9 – Зарубежная философия 20 век. (неопозитивизм и постпозитивизм)
Словарь терминов
1 Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
Законы диалектики. Категории диалектики. Проблема бытия в философии. Бытие как основная категория философской картины мира
1. Мировоззрение — это и конкретно-историческое состояние сознания, выражающее наиболее общее и
1. Ф. как форма общ созн.,предм ф. Становл ф.,отл от миф.,религ
{\sf Античная философия, ее генезис, основные проблемы, концепции и понятия Космос, Природа, Логос, Эйдос, Душа и т д
Философия как мировоззрение. Исторические типы мировоззрения
Мировоззрение, его сущность, типы мировоззрения
Основные направления восточной философии
20. Эмпирический и теоретический уровни научного знания
32. Природа и общество в философских идеях
1. Мифология как форма мировоззрения современного человека
Вопросы к экзамену по философии
34. Формационный подход к пониманию исторического процесса. Формационный подход к изучению истории формация – от латинского «вид, образование»
42. Философские подходы к определению культуры Ключевым понятием в культурологическом подходе к образованию выступает понятие «культура»
Философские подходы к определению культуры
29. Личность: грани свободы и ответственности. «Свобода»
В состав мировоззрения входят и играют в нем важную роль обобщенные
10-Формирование и развитие представлений о материи в истории философской и естественнонаучной мысли
15 Проблема единства бытия. Монизм и дуализм Един ли мир? Существует ли мир?
Форм бытия. Прежде всего, это природа и общество
17 Чувственное познание и его формы. Чувственное познание
18-абстрактное мышление и его формы
19 Философия и наука
2-Специфика философского мышления Термин «философия»
20 Единство чувственного и рационального в познании. Критика сенсуализма и рационализма. Общее направление процесса познания выражается в формуле «от живого созерцания к абсолютно­му мышлению и от него к практике таков диалектический путь познания истины»
21-Методы научного познания
22 Наблюдение, эксперимент как методы научного познания
23-Проблемы истины. Соотношение объективной, абсолютной и относительной истины. Критика релятивизма и догматизма
25. Принципы диалектики и их сущность
26. Диалектика как метод мышления. Основные принципы диалектического мышления. История диалектического мышления
Функции философии
30-Универсальные связи бытия: форма и содержание, необходимость и случайность. Дать четкие определения понятий «содержание»
31-универсальные связи бытия: единичное, общее, особенное, явление и сущность. Единичное
32-универсальные связи бытия: причина и следствие, возможность и действительность
35-проблема человека в философии. Человек как биосоциопсихическое существо
37-проблемы и перспективы современной цивилизации
38. Право и мораль
39-Искусство и его функции
4-Основной Вопрос Философии. И 2две его стороны Центральная мировоззренческая проблема
41-идеализация и формализация как методы познания Важным приемом научного познания мира является идеали­зация
42-Понятие категории. Виды категорий. Значение категорий в научном познании
43-формы общественного сознания
5-Античная философия(истор типы философии) Античной философией
И. Кант (1724-1804) признавал существование объективного мира («вещи в себе»), но считал, что человеку доступен лишь мир явлений («вещь для нас»).
7-Маркс, Энгельс, Плеханов, Ленин Философия марксизма
Историзм. Русских философов глубоко интересовали как вопросы развития общечеловеческой истории, так и, особенно, исторические судьбы России, ее роль и место в человеческом общежитии. Религиозный характер
9 – Зарубежная философия 20 век. (неопозитивизм и постпозитивизм)
Словарь терминов
Мифология как форма мировоззрения
Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений. М.: Логос, 2001. 272 с.: ил. Isbn 5-94010-011-2
1. Культурология как наука: формирование, особенности культурологического изучения культуры
10. Ценностная природа культуры
11 Общечеловеческое и национальное в культуре
12. Природа и культура Культура и природа как две формы бытия
М. С. Каган выделяет 4 типа субкультур в культуре средневековья: 1 «Храма и монастыря» это культура, характерная для духовенства, народа, аскетическая, антигедонистическая. 2 «Замка и дворца»
Ее практическими творцами и исполнителями являются отдельные личности. Традиционно всякий индивид выступает по отношению
15. Культура и цивилизация Термин «цивилизация»
16. Массовая и элитарная культура
17. Обыденная и специализированная культура
18. Моральная культура Мораль
Содержание политической культуры определяется господствующим политическим режимом власти
2. Место и роль культурологии в системе гуманитарного знания
Религия это система учений, верований и культовых действий, связанных с единением человека со сверхъестественным и священным существом, именуемым
21. Экономическая культура Она включает в свой состав культуру производства, культуру распределения, культуру обмена, культуру потребления, культуру управления, культуру труда
23. Культура первобытного общества
24. Восточный тип культуры
25. Античность как тип культуры Европейская цивилизация уходит своими корнями в период античности. Античная культура Средиземноморья считается величайшим творением человечества
Ранний период
Возрожде́ние, или Ренесса́нс
Поздний период
29. Современная мировая культура
3. Структура культурологического знания
30 Постмодернизм Постмодернизм
31. Русские: антропо и этногенез, расселение, ведение хозяйства
32. Русские: жилище, пища, одежда
33. Традиции, обычаи, праздники русского народа
34. Место и роль России в мировой культуре
Н. Я. Данилевский выделяет 10 культурно-исторических типов (в хронологическом порядке), целиком или частично исчерпавших возможности своего развития: египетская культура; китайская культура; ассирийско-вавилоно-финикий
36. Типология культур по Шпенглеру Идеи Н. Я. Данилевского развиваются О. Шпенглером (1880 1936) в работе "Закат Европы" (1914). Известно, что он читал книгу Данилевского, хотя нигде на нее не ссылается
37. Вызов и Ответ; концепция Тойнби Цивилизация главное понятие, служащее Арнольду Тойнби (1889-1975) для организации всего конкретно-исторического материала. Цивилизации разделяются им на три поколения
38. "Аполлоническое" и "дионисийское" начала в культуре
Человек, творчество, культура в философии Н. А. Бердяева
4. Понятие «культура», его формирование и философское осмысление
40. Культура и бессознательное начало человека: концепция Фрейда
41. Культура и коллективное бессознательное: концепция К. Г. Юнга Самое существенное отличие от Фрейда в анализе культуры: у Фрейда культура включена в Сверх-Я, стоящее в оппозиции к Оно (вместилище бессознательного); у К
42. Структурализм структурализм (от лат structura строение), направление в гуманитарном знании, сформировавшееся в 20-х XX в
43. Концепция игровой культуры Й. Хёйзинга, X. Ортега-и-Гассета, Е
44. детство как феномен культуры
Широкие границы У. м к. были намечены еще в 19 в
46. функционализм Малиновского
Энергооснащенности человечества
48. Культура эвенков (мировоззрение) Мировоззрение эвенков всегда было глубоко экологичным
5. Методы исследования культуры
50. Культура эвенков (промыслы, жилище, годовой цикл) Основой хозяйства эвенков было сочетание трех видов деятельности, а именно: охоты, оленеводства, рыболовства
51. Конфуцианство и даосизм Конфуцианство
Существуют два основных стиля китайской живописи: стиль «гунби» истиль «сеи»
53. Истоки японской культуры (мифология и религия) Основные мифы древней Японии собраны в двух национальных эпосах: "Кодзики" ("Записи о деяниях древности"), составленном в 712 г
54 Японское искусство (ксилография, поэзия, литература, икебана)
В рамках любой культуры рождение, брак и смерть это три события, которые всегда имели особое значение в жизни человека
56. Концепция культурных суперсистем П. А. Сорокина
57 Менталитет, ментальность и культура Ментальное поле — это тот «дух культуры»
58 Культурные стереотипы, их роль во взаимодействии культур
6. Морфология культуры
7. Функции культуры Преобразующая функция культуры
8. Материальная и духовная культура
9. Языки и символы культуры
Словарь терминов
«Совреме́ннаяфилосо́фия»- философия XX начала XXI вв

скачать doc

Словарь терминов

Аккультурация — процесс взаимовлияния культур, в результате чего культура одного народа полностью или частично воспринимает культуру другого народа. Аккультурация рассматривается как многообразие процессов ассимиляции и этнической консолидации. Термин впервые был использован американскими культурантропологии в 1930-х гг.

Аксиология — теория ценностей, философское учение о природе ценностей, их месте в социальной действительности и о структуре ценностного мира.

Анимизм (от лат. anima — душа) — 1. Одна из примитивных форм религии, связанная с верой в существование духов, в одушевленность всех предметов, в наличие независимой души у людей, животных и растений. 2. Философское учение, возводящее душу в принцип жизни.

Аномия (от франц. anomie — отсутствие закона) — отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры (Э. Дюркгейм), вследствие которого жизненный опыт людей перестает соответствовать нормам общественной жизни.

Аппроксимация — поэтапное приближение к нормальной грамматике через серии творческих проб и ошибок.

Артефакт — 1. Процесс или образование, не свойственные объекту в нормальном для него состоянии и возникающие обычно в ходе его исследования. 2. Произведение искусства.

Архетип — прообраз, первичная форма, образец. В широкий оборот термин ввел К.-Г. Юнг, для которого архетип — врожденные психические структуры, которые являются результатом исторического развития человечества. Архетип соотносится с коллективным бессознательным. Согласно Юнгу он выступает основой творчески-продуктивной деятельности человека, в том числе и художественного воображения.

Ассимиляция — процесс, в результате которого члены одной этнической группы утрачивают свою первоначально существующую культуру и усваивают культуру другой этнической группы, с которой они находятся в непосредственном контакте.

Атараксия (от греч. ataraxia — невозмутимость) — состояние душевного покоя, к которому должен стремиться человек.

Бифуркация — стадия процесса развития, характеризующаяся образованием двух или нескольких возможностей дальнейшего движения процесса.

Бихевиоризм (от англ. behaviour — поведение) — теоретическое направление в психологии, возникшее в конце XIX — начале ХХ в. и сделавшее основным предметом изучения поведение организма в среде. Поведение в целом рассматривается как совокупность реакций, формирующихся во взаимодействии организма со средой и являющихся непосредственным следствием воздействия на него внешних стимулов.

Боди-арт (от англ. body art — телесное искусство) — художественное направление, использующее в качестве «материала» тело, телесность, позу, жест.

Верификация (от лат. verificatio — доказательство, подтверждение верности или истинности чего-либо) — установление истинности тех или иных суждений (утверждений и отрицаний) о культуре в знании о культуре.

Вестернизация (от англ. west — запад) — процесс экспансии экономической модели развития, ценностей, стиля и образа жизни, свойственных западным промышленно развитым странам.

Видео-арт (от лат. video — вижу) — одна из форм современной художественной жизни. Возник в 1960-е гг. Продуктами являются не материальные предметы, а визуальные или аудиовизуальные «не-объекты», создаваемые с помощью телевизионной техники, лазерных или голографических установок.

Виртуальная реальность — искусственно созданная компьютерными средствами среда, в которую можно проникать, меняя ее изнутри, наблюдая трансформации и испытывая при этом реальные ощущения. Попав в этот новый тип аудиовизуальной реальности, можно вступать в контакты не только с другими людьми, но и с искусственными персонажами.

Вторичные моделирующие системы («вторичные языки культуры», «культурные коды») — языки, «надстраивающиеся» над первичными знаковыми системами культуры и образующие семиотические системы более высокого уровня. Ими являются языки таких форм культуры, как мифология и религия, философия и наука, право и политика, спорт, реклама, телевещание, Интернет и др.

Генезис (от греч. genesis — происхождение, возникновение) — процесс образования и становления развивающегося явления. Входит в состав таких сложных слов, как «культурогенез», «социогенез», «антропосоциогенез», «антропогенез» и др.

Герменевтика — традиция и способы толкования многозначных или не поддающихся уточнению текстов. В эпоху Возрождения герменевтика выступала как искусство перевода памятников античной культуры. 1. Теория и методология истолкования текстов. 2. Течение в философии.

Гиперреализм — художественное направление в живописи и скульптуре, основанное на фотографическом воспроизведении действительности, стремящееся восстановить утраченную в модернизме жизненную конкретность художественного языка за счет имитации образов фотографии.

Глобализация (от лат. globus — шар) — процесс перерастания какого-либо явления в явление мирового масштаба и его трансформации во всемирную целостную среду.

Деконструкция — преодоление доминировавших в западной культуре более двух тысячелетий метафизических оппозиций реальности и знака, вещи и образа, природы и культуры и т.д. с целью выявления опорных понятий бытия. Одно из ключевых понятий постструктурализма и постмодернизма.

Денотация — предметное значение имен, смысловое содержание знаков (символов).

Дискурс (от лат. discursus — рассуждение) — какая-либо философская или научная концепция, обращенная к читателю или слушателю. Дискурс означает единство мысли и слова, значения и знака, знания и его словесного выражения, которое приобретает смысл лишь в деятельности.

Диффузионизм — теоретическая модель историко-культурного процесса; методология культурологических, культурантропологических и этнографических исследований.

Евразийство — направление русской социально-философской и культурологической мысли 1920—1930-х гг., возникшее в среде эмигрантской научной интеллигенции. Пафос теоретической деятельности представителей евразийства заключался в выявлении своеобразия «культурной личности» России.

Европоцентризм — культурфилософская и мировоззренческая установка, которая основывается на идее исключительности, превосходства ценностей европейской культуры над другими.

Естественные знаки — вещи или явления природы, которые используются для получения информации о других, причинно связанных с ними, вещах и явлениях («знаки-признаки»).

Западничество — направление русской общественной мысли середины XIX в., представители которого считали, что развитие культуры России должно идти по западноевропейскому пути.

Знак — материальный объект (артефакт), выступающий в коммуникативном или трансляционном процессе аналогом другого объекта, замещающий его. Знак является основным средством культуры, с его помощью осуществляется фиксация и оценка индивидуальной и общезначимой информации о человеке и мире в культурных текстах.

Знаковая система — совокупность знаков, обладающая внутренней структурой, явными (формализованными) или неявными правилами образования, осмысления и употребления ее элементов и служащая для осуществления коммуникативных и трансляционных процессов.

Идентичность — психологическое представление человека о своем «Я», характеризующееся субъективным чувством индивидуальной самотождественности и целостности.

Иконические знаки — «знаки-образы», обладающие сходством с предметами, которые они обозначают.

Инкультурация — процесс приобщения индивида (или группы) к культуре, усвоения существующих привычек, норм и паттернов поведения, свойственных данной культуре.

Интеграция культурная — процесс углубления культурного взаимодействия и взаимовлияния между государствами, этнокультурными группами и историко-культурными образованиями.

Интернет — глобальная система коммуникации, передачи и хранения информации, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством единого адресного пространства.

Информационная культура — 1. Совокупность норм, правил и стереотипов поведения, связанных с информационным обменом в обществе. 2. Понятие, характеризующее культуру с точки зрения аккумулируемой, обрабатываемой и транслируемой в ее рамках информации.

Катарсис (от греч. katharsis — очищение) — 1. В «Поэтике» Аристотеля — возвышенное удовлетворение и просветление, которое испытывает зритель, пережив вместе с героем трагедии страдание и освободившись от него; позже — духовное очищение и внутреннее освобождение, которые испытывает человек в процессе общения с высшими образцами культуры. 2. Один из методов психотерапии.

Кинетическое искусство (от греч. kinesis — движение) — художественное течение, возникшее в 1950-х гг., ориентирующееся на пространственно-динамические эксперименты с нетрадиционными материалами.

Коммуникация социокультурная — процесс взаимодействия между субъектами социокультурной деятельности с целью передачи или обмена информацией посредством принятых в данной культуре знаковых систем.

Конвенциональные знаки — искусственно созданные знаки, которым «по условию» приписывается определенное значение.

Коннотация — вторичный язык по отношению к первичному языку денотации. Коннотация дает возможность обозначить в явлениях культуры и искусства не только основные, явно присутствующие значения, но и такие сопутствующие значения, которые неявно функционируют в сознании общества в виде образов и образцов (символических, аллегорических, метафорических по форме).

Контркультура — направление развития современной культуры, противостоящее атмосфере современного индустриального общества, которое получило распространение среди части молодежи западных стран с конца 1960-х гг.

Креационистский подход — подход в понимании происхождения культуры, в основе которого лежит представление о божественном или ином сверхъестественном творении, что свойственно теологическому взгляду на культуру.

Культурантропология, культурная антропология — одно из направлений философской антропологии (учения о природе человека), ориентирующееся на построение теории человека как субъекта культуры. В рамках культурантропологии учитывается изменчивость сущности человека в конкретно-историческом многообразии культур, что предполагает опору не только на биологию и психологию, но и на историю, социологию, теологию, искусствоведение и другие гуманитарные науки.

Культурные ареалы — зоны территориального распространения определенных локальных культурных типов и черт. Культурные ареалы могут охватывать и зоны межэтнического распространения каких-либо элементов специализированных культур.

Культурогенез — процесс зарождения культуры.

Легитимация (от лат. legitimus — согласный с законом, законный, должный, надлежащий) — процесс социального или культурного «узаконивания».

Маргинальность культурная — 1. Положение и особенности жизнедеятельности групп и отдельных индивидов, чьи установки, ценностные ориентации, модели поведения соотнесены (реально или в интенции) с различными культурными системами и проистекающими из них требованиями, но ни в одну из данных систем не интегрированы полностью. 2. Асоциальные, акультурные, контркультурные проявления.

Ментальность, менталитет (от франц. mentalite) — мироощущение, мировосприятие) — глубинный психологический уровень коллективного или индивидуального сознания. Менталитет формируется в культуре под воздействием традиций, социальных институтов, среды обитания человека и представляет собой совокупность психологических, поведенческих установок индивида или социальной группы. Он объединяет ценностные формы сознания с бессознательными психическими состояниями, определяя тем самым целостный образ жизни человека или социальной группы.

Минимализм (от англ. minimal art — минимальное искусство) — художественное течение, исходящее из минимальной трансформации используемых в процессе творчества материалов, простоты и единообразия форм, монохромности, творческого самоограничения художника. Артефакт в минималистской концепции искусства — определенный заранее результат процесса его производства. Наибольшее распространение получил в живописи, скульптуре, музыке, театре, кинематографе.

Модерн, модернизм — одно из главных направлений европейской культуры сер. XIX — нач. ХХ в. Вместе с декадансом /декадизмом и символизмом выступает в виде специфического культурно-исторического комплекса, обладающего и стилистическим, и идеологическим внутренним единством. Модерн рубежа XIX—ХХ в. может считаться последней по времени монологичной культурно-исторической эпохой с отчетливо выраженной системой иерархически-ценностных установок, проявляющейся во всех сторонах человеческой деятельности.

Модернизм — термин, который служит для обозначения всего комплекса авангардных явлений в культуре первой половины ХХ в. Наиболее активно им пользовались в советской эстетике и искусствознании, где модернизм являлся объектом не столько научного анализа, сколько всеобъемлющей критики или даже огульной брани с позиций консервативной линии в традиционной культуре по отношению ко всему новаторскому. При таком подходе под модернизмом могли пониматься самые разные течения и направления художественной практики, часто очень несхожие между собой, механически и формально объединенные в одно целое лишь благодаря их общей негативной установке к традиционным для новоевропейской культуры художественным опытам, открыто заявившим об его неприятии. Модернизм критиковали за отход от традиции, антиреализм, эстетство, пессимизм, формализм, за демонстративное пренебрежение «партийным принципом в искусстве» и т.д.

Морфология культуры — раздел наук о культуре, в рамках которого изучаются формы и строения отдельных артефактов и их объединений в синхронном и диахронном планах их существования, закономерности строения и процессы формообразования искусственных объектов.

Мульти (от лат. multum — многое) — часть сложных слов, указывающая на множественность или многократность.

Научно-техническая революция — понятие, используемое для обобщающей характеристики ряда процессов в развитии науки и техники, а также инициированных ими социальных процессов современной цивилизации, основное содержание которых сводится к превращению науки в решающий фактор социокультурного развития. Начало НТР принято относить к сер. 1940-х — нач. 1950-х гг.

Неогегельянство — течение в философии конца XIX — нач. ХХ вв., для которого характерно стремление к созданию целостного монистического мировоззрения на основе обновленной интерпретации философии Гегеля.

Неокантианство — ведущее направление философской мысли Германии сер. XIX — нач. ХХ в., решавшее основные вопросы философии путем нового истолкования учения И. Канта.

Нигилизм (от лат. nihil — ничто) — 1. Полное отрицание всех общепризнанных культурных ценностей, идеалов, моральных норм. 2. Идейное течение европейской культуры конца XIX — нач. ХХ в.

Ноосфера (от греч. noos — ум, разум и греч. sphaira — шар) — эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития. Для ноосферы характерна взаимосвязь законов природы с законами мышления и с социально-экономическими законами. Близкие по содержанию понятия — техносфера, антропосфера, социосфера.

Отчуждение — процесс и результат превращения продуктов человеческой деятельности, а также свойств и способностей людей в нечто независимое от них и господствующее над ними. Отчуждение означает превращение каких-либо явлений и отношений в то, чем они не являются сами по себе, искажение и извращение.

Парадигма (от греч. paradeigma — пример, образец) — совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование и являющихся моделью, образцом постановки и решения исследовательских задач. Признанное всеми научное достижение, которое в течение определенного времени дает научному сообществу модель постановки проблем и их решений.

Партикуляризм (от лат. particularis — частичный, частный) — движение к обособлению каких-то частей.

Персонализм — направление в философско-культурологической мысли ХХ в., исходящее из представления, что первичной реальностью и главенствующей ценностью культуры является творческая личность.

Перформанс (от англ. performance — исполнение, представление) — публичное создание артефакта по принципу синтеза искусства и неискусства, не требующее специальных профессиональных навыков и не претендующее на долговечность. Один из ключевых феноменов искусства постмодернизма. Возник в 1970-х гг. Отличается от театра отсутствием пространственно-временных границ и ролей. Нацелен на расширение сознания публики, более активное включение ее в непосредственный творческий акт.

Плюрализм (от лат. plures — множественный) — особая мировоззренческая позиция, согласно которой существует множество независимых и несводимых друг к другу начал, форм и принципов познания, теорий, методов, равноправных и суверенных групп, ценностей и ценностных ориентаций.

Поп-арт — одно из направлений англо-американского искусства «новой реальности», возникшее в 1950-х гг. Художественный язык адекватен реалиям и мифологемам общества потребления с его культом индивидуального успеха и процветания, пронизан технологической и урбанистической символикой.

Поп-культура — 1. Совокупность неоавангардистских взглядов на искусство, сформировавшихся в 1960-е гг. и выразившихся в отрицании опыта предшествующих поколений; поиск новых форм в искусстве и стиле жизни. 2. Синоним популярности, народности, массовости.

Постмодерн, постмодернизм — в рамках культурологии под постмодернизмом понимается широкое культурное течение 1970— 1990-х гг. В орбиту постмодернизма попадают философия, эстетика, искусство, гуманитарные науки, повседневная практика. Постмодерн можно считать своеобразной реакций на новаторство модерна. Авангардистской установке художественного модерна на новизну в постмодерне противостоит стремление включить в современное искусство весь опыт мировой художественной практики путем его цитирования. Постмодернистская эстетическая позиция отказывается от жесткости и замкнутости концептуальных построений, сознательно игнорирует практики бинарного противопоставления, делая ставку на маргинализацию, открытость, безоценочность и дестабилизацию любых, прежде всего классических, культурно-ценностных ориентаций.

Постструктурализм — направление в философском и социо-гуманитарном знании, получившее развитие в 1960—1980-х гг. в форме критики, преодоления структурализма и его «второй волны». Основные характеристики постструктурализма: деконструкция, децентрация, дискурсивный анализ языка культуры, интерпретация пространства культуры как текста и контекста, стирание пространственно-временных границ феноменов.

Рационализм (от лат. ratio — разум) — система взглядов, которая признает основой познания, поведения и мотивации человеческий разум.

Релятивизм культурный (от лат. relatio — относительный) — умонастроение в рамках европейской культуры, связанное с признанием относительности, т.е. ограниченной ценности и истинности, всех вероисповеданий, нравственных кодексов, научных теорий, философских воззрений и художественных форм. Ревятилизм утверждает множественность культур, разнообразие путей их развития, ценностных систем и культурно-исторических типов.

Рок-культура — явление молодежной субкультуры, возникшее в Великобритании и США в 1960-е гг. вокруг нового музыкального стиля и выражающее нонконформистский пафос. Ядром является контркультура.

Сакральное (от лат. sacer, sacri — священный, запретный, проклятый) — святое, священное. Важнейшая мировоззренческая категория, выделяющая области бытия и состояния сущего, воспринимаемые сознанием как принципиально отличные от обыденной реальности и исключительно ценные.

Семиотика, или Семиология (от греч. semeiotic — учение о знаках) — общее название комплекса научных теорий, изучающих различные свойства знаковых систем как способов коммуникации между людьми посредством знаков или языка. Выступает наукой, изучающей семиозис культуры через жизнь знаков.

Символ — знак, который не только указывает на некоторый объект, но и несет в себе добавочный смысл: выражает общие идеи и понятия, связанные с толкованием этого объекта.

Симулякр — образ отсутствующей действительности, правдоподобное подобие, лишенное подлинности, поверхностный, гиперреалистический объект, за которым не стоит никакой реальности. Одно из ключевых понятий постмодернистской эстетики.

Синергетика — наука о процессах самоорганизации в природе и обществе. Предметом являются механизмы спонтанного образования и сохранения сложных систем, особенно находящихся в отношении устойчивого неравновесия со средой. В сферу внимания синергетики попадают нелинейные эффекты эволюции систем любого типа, кризисы и бифуркации — неустойчивые фазы существования, предполагающие множественность сценариев дальнейшего развития.

Синкретизм (от греч. synkretismos — соединение, объединение) — слитность, нерасчлененность, характеризующая первоначальную неразделенность, неразвитое состояние чего либо.

Социализация — процесс усвоения и активного воспроизводства индивидом социокультурного опыта: социальных норм, ценностей, образцов поведения, ролей, установок, обычаев, культурных традиций, коллективных представлений и верований и т.п.

Средство массовой информации — средство распространения информации, обращенное к массовой аудитории, доступное для этой массовой аудитории и профессионально выстраивающее на промышленный манер само производство и распространение информации.

Стандартизация — процесс введения единой сетки общеобязательных стандартов.

Структурализм (от лат. structura — строение и устройство, расположение и связь составных частей чего-либо) — направление в гуманитарных науках (в лингвистике, литературоведении, истории, этнографии и др.), возникшее в 1920-е гг. Использует структурный метод (выявление структуры как совокупности отношений, инвариантных при некоторых преобразованиях), а также моделирование, элементы семиотики, формализации и математизации. Структурализм трактует культуру как совокупность знаковых систем (языка, науки, искусства, моды, религии, рекламы и т.п.), анализирует закономерности их функционирования, которым бессознательно подчиняется человек.

Субкультура — особая форма культуры, суверенное целостное образование внутри господствующей культуры, отличающееся собственным ценностным строем, обычаями, нормами, стандартами поведения.

Сублимация (от лат. sublimare — возносить) — процесс преобразования и переключения психической энергии аффективных влечений человека на цели социальной деятельности и художественного творчества.

Субъективизм — особое отношение к миру, человеку, к любому явлению, при котором преувеличивается и абсолютизируется роль и положения субъекта.

Сциентизм (от лат. scientia — знание, наука) — мировоззренческая позиция, заключающаяся в абсолютизации роли науки в системе культуры. Ориентируется преимущественно на методологию и результаты естественно-научного знания и признает за наукой право и способность решения всех жизненных проблем. Сциентизм утвердился в культуре в конце XIX в.

Текст (в широком семиотическом смысле) — любой предмет или процесс как культурный феномен, несущий в себе закодированную в какой-то знаковой системе социальную информацию.

Техносфера — область действительности, для которой характерно применение техники. Термин появился в 1940—1950-е гг. Употребляется при характеристике современной цивилизации, для которой специфично проникновение сложной машинной техники во все сферы деятельности.

Типология культур — научный метод, в основе которого лежит систематизация периодов (ступеней) в развитии культуры по наиболее общим признакам и свойствам.

Тоталитарная культура — официальная культура тоталитарных режимов, исторически сложившихся в 1920—1950-х гг.

Трансавангард (от лат. trans — сквозь, через и франц. avantegarde — по ту сторону авангарда) — течение постмодернистской живописи, чье эстетическое кредо заключается в противопоставлении неоавангарду, новой живописности, фигуративности, экспрессивности, яркой выраженности личностного начала; установке на эстетическое наслаждение, свободном сочетании художественных стилей прошлого.

Универсалии (от лат. universalis — общий) — термин, обозначающий все то, что по природе своей способно сказываться в единичных вещах.

Универсалии культурные — черты, общие всем культурам народов мира. Выделяют более чем 60 культурных универсалий: изготовление орудий труда, совместный труд, украшения тела, запреты кровосмешения, сексуальные ограничения, танцы, спорт, обычай дарить подарки, гостеприимство, язык, образование и др.

Унификация (от лат. unus (uni) — один и лат. facere — делать) — приведение чего-либо к единой системе, форме, к единообразию.

Утилитаризм (от лат. utilitas — польза, выгода) — направление в этике, признающее пользу или выгоду критерием нравственности. Особенное развитие утилитаризм получил в Великобритании в конце XVIII — нач. XIX в.

Функциональные знаки — предметы, созданные людьми для каких-либо практических целей, рассматриваемые как носители социальной информации.

Харизма (от греч. charisma — милость, божественный дар) — исключительная духовная одаренность человека, воспринимаемая окружающими как сверхъестественная сила, недоступная обычным людям. Харизматический лидер — человек, наделенный в глазах его последователей авторитетом, основанным на исключительных качествах его личности.

Хронотоп — единство пространственных и временных параметров, направленное на выражение определенного культурного или художественного смысла.

Хэппенинг (от англ. happening — букв. происходящее, случающееся, происходящее здесь и сейчас, непреднамеренное) — театрализованное сиюминутное действо на импровизационной основе с активным участием в нем аудитории, направленное на стирание границ между искусством и жизнью, стремящееся к спонтанности, непосредственному физическому контакту с публикой, повышенной действенности искусства.

Ценностная ориентация — комплекс духовных детерминант деятельности людей или отдельного человека, а также соответствующих им социально-психологических образований, которые интерпретируются в положительном ракурсе их значений. В качестве таких детерминант могут выступать представления, знания, интересы, мотивы, потребности, идеалы, а также установки, стереотипы, переживания людей.

Школа «Анналов» («новая историческая наука») — научное направление, возникшее во Франции и группирующееся вокруг журнала «Анналы». Сторонники этого направления настаивали на замене классической «истории-повествования» «историей-проблемой», т.е. историей, описывающей все существующие в обществе связи: экономические, социальные, культурные.

Эволюционизм — направление в культурной антропологии, задающее теоретическую модель необратимых культурных изменений, называемую эволюцией, или развитием, применение которой позволяет оценить рассматриваемую культуру, культурную черту в соответствии с принятыми здесь критериями.

Экзистенциализм — философское течение ХХ в., выдвигающее на передний план абсолютную уникальность человеческого бытия, не допускающую выражения на языке понятий.

Эксплицирование (от лат. explicite — развернуто, ясно) — выражение, определение, объяснение чего-либо в ясной, четкой форме.

Энтропия социокультурная — процесс понижения уровня системно-иерархической структурированности, сложности и полифункциональности культурного комплекса какого-либо сообщества в целом или отдельных подсистем этого комплекса, т.е. полная или частичная деградация данной локальной культуры как системы.

Эпистема — общее пространство знания, способ фиксации «бытия порядка», скрытая от непосредственного наблюдения сеть отношений между «словами» и «вещами», на основе которой строятся свойственные той или иной эпохе коды восприятия, практики, познания и порождаются отдельные идеи и концепции.

Эпистемология (от греч. episteme — знание) — раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познавательного процесса, выявляются условия его истинности.

Эргалический подход — подход в понимании происхождения и сущности культуры, в основе которого лежит представление о решающей роли труда и трудовой деятельности человека, что свойственно марксистскому взгляду на культуру.

Эсхатология — религиозное учение о конечных судьбах мира и человечества, в основе которого лежит концепция о нарушении человеком своих обязательств перед Богом или богами и последующей расплате за это.

Этническая группа — часть общества, члены которой осознают себя (или считают, по мнению других) носителями общей культуры.

Этногенез — исторический процесс происхождения этносов от их зарождения до формирования целостных этносоциальных организмов и их специфических этнокультурных систем.

Этнолингвистика (антропологическая лингвистика, лингвистическая антропология и др.) — наука, занимающаяся исследованием связей между языковыми и культурными явлениями.

Этнология — наука о сравнительном изучении культур, в американской традиции — часть или синоним культурной антропологии, в европейской — аналог социальной антропологии.

Этнос, этническая общность (от греч. ethnos — племя, народ) — исторически сложившаяся устойчивая группировка людей — племя, народность, нация. Обязательные условия возникновения этноса — общность территории и языка. Культурная общность членов этноса обусловливает единство их психического склада.

Этноцентризм — свойство этнического самосознания воспринимать и оценивать различные жизненные явления и процессы сквозь призму культурных традиций и ценностей собственной этнической группы. Этноцентризм выражается в признании превосходства своей этнической культуры по отношению к другим культурам. Этноцентризмом принято обозначать то нормальное мироощущение любого этноса, когда ценности, традиции, установления того или иного этноса кажутся для его представителей единственно истинными и верными.

Этос (от греч. ethos — обычай, нрав, характер) — обобщенная характеристика культуры данной социальной общности, выражающаяся в системе господствующих ценностей и норм поведения.

Языковые игры — понятие, которое служит для обозначения целостных и законченных систем коммуникации, подчиняющихся своим внутренним правилам и соглашениям, нарушение которых означает выход за пределы конкретной «игры».