скачать docx Аннотация к рабочей программе по природоведению для 5 классаПрограмма по природоведению для 5 класса (далее – программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования; типовой (примерной) программы по биологии автора Г.М.Пальдяева.
Программа детализирует и раскрывает содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения природоведению.
Цель программы: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятель ности и средообразующей роли живых организмов; о роли биологической науки в практиче ской деятельности людей; методах познания живой природы; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за растениями.
Документ состоит из пояснительной записки (включающей цели и задачи, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, практической части программы, календарно-тематического планирования; перечня учебно-методического обеспечения). Определён общий объём учебного времени на изучение курса «Природоведение» в 5 классе 70 часов.
Программа подкреплена учебником «Природа. Неживая и живая» автора В.М.Пакулова, Н.В.Иванова, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Используемые в качестве основы учебник и авторская программа отражают концепцию разноуровневой организации живой материи и исторического развития растительного мира от простейших форм к высокоорганизованным, формирование научной картины мира, понимание биологического разнообразие в природе как результата эволюции, способности использовать приобретенные знания в практической деятельности.
Материал курса «Природа. Неживая и живая. 5 класс» составляет ведущие системообразующие идеи – отличительные особенности живой природы, ее многообразие и эволюция. Основу изучения курса биологии составляют эколого - эволюционный и функциональный подходы, в соответствии с которыми акценты в изучении многообразия организмов переносятся с рассмотрения особенностей строения отдельных представителей на раскрытие процессов их жизнедеятельности и усложнение в ходе эволюции, приспособленности к среде обитания, роли в экосистемах.
Основная цель практического раздела программы — формирование у обучающихся умений, связанных с использованием полученных знаний, повышения образовательного уровня, расширения кругозора учащихся закрепление и совершенствование практических навыков.
Материал курса биологии в 6 классе располагается следующим образом: изучение нового материала, проведение лабораторных и практических работ, повторение и обобщение пройденного материала.
Программа предназначена учителям биологии.
Аннотация к рабочей программе по биологии для 6 классаПрограмма по биологии для 6 класса (далее – программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования; типовой (примерной) программы по биологии автора Г.М.Пальдяева.
Программа детализирует и раскрывает содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения биологии.
Цель программы: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятель ности и средообразующей роли живых организмов; о роли биологической науки в практиче ской деятельности людей; методах познания живой природы; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за растениями.
Документ состоит из пояснительной записки (включающей цели и задачи, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, практической части программы, календарно-тематического планирования; перечня учебно-методического обеспечения. Определён общий объём учебного времени на изучение курса «Биология» в 6 классе 35 часов.
Программа подкреплена учебником «Биология. Бактерии. Грибы. Растения» автора В.В.Пасечника, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Используемые в качестве основы учебник и авторская программа отражают концепцию разноуровневой организации живой материи и исторического развития растительного мира от простейших форм к высокоорганизованным, формирование научной картины мира, понимание биологического разнообразие в природе как результата эволюции, способности использовать приобретенные знания в практической деятельности.
Материал курса «Биология. 6 класс» составляет ведущие системообразующие идеи – отличительные особенности живой природы, ее многообразие и эволюция. Основу изучения курса биологии составляют эколого - эволюционный и функциональный подходы, в соответствии с которыми акценты в изучении многообразия организмов переносятся с рассмотрения особенностей строения отдельных представителей на раскрытие процессов их жизнедеятельности и усложнение в ходе эволюции, приспособленности к среде обитания, роли в экосистемах.
Основная цель практического раздела программы — формирование у обучающихся умений, связанных с использованием полученных знаний, повышения образовательного уровня, расширения кругозора учащихся закрепление и совершенствование практических навыков.
Материал курса биологии в 6 классе располагается следующим образом: изучение нового материала, проведение лабораторных и практических работ, повторение и обобщение пройденного материала.
Программа предназначена учителям биологии.
Аннотация к рабочей программе по биологии для 7 классаПрограмма по биологии для 7 класса (далее – программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования; типовой (примерной) программы по биологии для 7 классов Министерства образования РФ, 2004; авторской программы по биологии Г.М.Пальдяевой.
Программа детализирует и раскрывает содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения биологии.
Цель программы: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний.
Документ состоит из пояснительной записки (включающей цели и задачи, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, описание используемых методов и форм обучения); календарно-тематического планирования; перечня учебно-методического обеспечения. Определён общий объём учебного времени на изучение курса «Биология» в 7 классе - 70 часов.
Программа подкреплена учебником «Биология. Животные. 7 класс» авторов: В.В.Латюшин, В.А.Шапкин, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Используемые в качестве основы учебник и авторская программа отражают концепцию разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира.
Материал курса «Биология. 7 класс» составляет ведущие системообразующие идеи – отличительные особенности живой природы, ее многообразие и эволюция. Основу изучения курса биологии составляют эколого - эволюционный и функциональный подходы, в соответствии с которыми акценты в изучении многообразия организмов переносятся с рассмотрения особенностей строения отдельных представителей на раскрытие процессов их жизнедеятельности и усложнение в ходе эволюции, приспособленности к среде обитания, роли в экосистемах.
Основная цель практического раздела программы — формирование у обучающихся умений, связанных с использованием полученных знаний, повышения образовательного уровня, расширения кругозора учащихся закрепление и совершенствование практических навыков.
Программа предназначена учителям биологии.
Аннотация к рабочей программе по биологии для 8 классаПрограмма по биологии для 8 класса (далее – программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования; типовой (примерной) программы по биологии автора Г.М.Пальдяевой
Программа детализирует и раскрывает содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения биологии.
Цель программы: овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явле ний жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о факторах здоровья и риска; проводить наблюдения за состоянием собственного организма; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за собственным организмом, работы с различными ис точниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей; использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
Документ состоит из пояснительной записки (включающей цели и задачи, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, календарно-тематического планирования; перечня учебно-методического обеспечения. Определён общий объём учебного времени на изучение курса «Биология. Человек» в 8 классе 70 часов, (2 часа в неделю).
Программа подкреплена учебником «Биология. Человек» авторов: Д.В.Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.Беляев, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Используемые в качестве основы учебник и авторская программа отражают развитие человека в системе органического мира, значение эволюции в становлении человека как существа биосоциального.
Материал курса биологии в 8 классе располагается следующим образом: изучение нового материала, проведение лабораторных и практических работ, которые позволяют подкрепить теорию выполнением лабораторных и практических работ среды, повторение и обобщение пройденного материала.
Основная цель практического раздела программы — формирование у обучающихся умений, связанных с использованием полученных знаний, повышения образовательного уровня, расширения кругозора учащихся закрепление и совершенствование практических навыков.
Программа предназначена учителям биологии.
Ан
нотация к рабочей программе по биологии для 9 классаПрограмма по биологии для 9 класса (далее – программа) составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования; типовой (примерной) программы по биологии для 5 - 9 классов Министерства образования РФ, 2004; авторской программы по биологии Г.М.Пальдяевой.
Программа детализирует и раскрывает содержание федерального компонента государственного образовательного стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения биологии.
Цель программы: освоение знаний о живой природе, общих методах её изучения; формирование системы знаний об основах жизни, размножении и развитии организмов основных царств живой природы, эволюции, экосистемах, что необходимо для осознания значения биологического разнообразия как уникальной и бесценной части биосферы; развитие на базе биологических знаний и умений научной картины как компонента общечеловеческой культуры.
Документ состоит из пояснительной записки (включающей цели и задачи, содержание тем учебного курса, требования к уровню подготовки учащихся, описание используемых методов и форм обучения); календарно-тематического планирования; перечня учебно-методического обеспечения. Определён общий объём учебного времени на изучение курса «Биология» в 9 классе - 68 часов.
Программа подкреплена учебником «Биология. Введение в общую биологию и экологию», авторов: А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Используемые в качестве основы учебник и авторская программа отражают состояние науки и её вклад в решение современных проблем, основы различных областей биологии, закономерности исторического развития и разнообразия жизни на Земле, взаимосвязи этих явлений и роль их в культуре человечества.
Материал курса биологии в 9 классе располагается следующим образом: изучение нового материала, проведение лабораторных работ, которые позволяют подкрепить теорию наблюдениями и выполнением простейших исследований свойств живой природы и состояния окружающей среды, повторение и обобщение пройденного материала.
Программа предназначена учителям биологии.