скачать docx
Содержание курса
| Основные содержательные линии | Знания | Умения | Возможное расширение |
| Знания о физической культуре | Представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья и физического развития человека. | Бережно обращаться со спортивным инвентарем и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения. | Излагать факты истории развития физической культуры. |
| Способы физкультурной деятельности | Содержание и правила подвижных игр. | Планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры. Измерять индивидуальные показатели физического развития (длину, массу тела). Организовывать и проводить со сверстниками физкультминутки, подвижные игры и элементы соревнований. Взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований. | Осуществлять объективное судейство самостоятельно организованных игр и соревнований. Организовывать и проводить занятия физической культурой с разной целевой направленностью. |
| Физическое совершенствование | Названия акробатических упражнений. | Подавать строевые команды. Выполнять акробатические и гимнастические упражнения. Выполнять технические действия из базовых видов спорта (баскетбол), применять их в игровой и соревновательной деятельности. Выполнять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях. | Находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы. |
| Общеразвивающие упражнения. | Названия общеразвивающих упражнений. | Вести подсчет при выполнении общеразвивающих упражнений. | Организовывать разминку. |