скачать doc
Календарно - тематическое планирование по курсу информатики в 11 классе
на 2011- 2012 учебный год
(общественно - гуманитарное направление)
Цели и задачи курса:
овладение учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации
привитие навыков сознательного и рационального использования компьютерных технологий в своей учебной деятельности как средства саморазвития и самореализации. побуждение интереса к использованию компьютера в повседневной жизни;
обучение свободному владению компьютером как инструментом
| Тема раздела | № урока, кол-во часов | Вид урока (Т/П) | Тема | Основное содержание материала. | Уч-ся должны знать | Уч-ся должны уметь | ПО | Промеж. контроль | Д/з, примечание | |
| Повторение | 1 1ч | Пр№1 | ТБ и правила поведения в кабинете ВТ.Роль и характеристика информационных революций. Краткая характеристика поколений ЭВМ и связь с информационной революцией. | Правила поведения в КВТ. Приемы оказания мед. помощи | Правила поведения в КВТ. Приемы оказания мед. . | Оказывать первую мед. помощь пострадавшему. | | Зачет | Выучить конспект | |
| 2 1ч | Т | Программа PowerPoint. | Элементы рабочего окна. Панели инструментов Компоненты презентации PowerPoint. Шаблоны и образцы. Объекты и разметка | Элементы окна и панели. Компоненты презентации. Понятие компьютерной презентации | создавать презентации с помощью специализированных программных средств; | PowerPoint. | | Выучить конспект | ||
| | 3 1ч | Пр№1 | Создание презентации | Создание новой презентации. Мастер. Перемещение по презентации. Добавление, вставка и удаление слайдов. Просмотр презентации. Режим просмотра. Сохранение презентации. | Правила создания презентации. | создавать презентации с помощью специализированных программных средств; | | Сам раб | Создать презентацию | |
| Мультимедийные технологии | 4 1ч | Пр№2 | Шаблоны в презентации. | Создание презентации с помощью шаблонов. Оформление презентации. | Правила создания, заполнения. Работы с объектами презентации. | Заполнять, создавать, сохранять, открывать презентацию. | | | Создать презентацию | |
| 5 1ч | Пр№3 | Анимация слайдов | Настройка анимации, создание управляющих кнопок и гиперссылок. | Анимация слайдов и переходы. | Анимировать и создавать управляющие кнопки | Сам раб | Анимировать и создавать управляющие кнопки | |||
| 6 | | Создание проекта | | | | | | |||
| 6 1ч | Контрольная работа №1. «Представление и защита проектов» | | | | ||||||
| 7 1ч | Т | Издательские системы. Adobe PageMaker | Знакомство с интерфейсом программы PageMaker. Действия с файлами: создание файла, открытие существующего файла, сохранение работы, закрытие публикации, выход из программы. | Настольные издательские системы, их возможности, программное обеспечение; Элементы окна и панели. | Запускать программу PageMaker; -разбираться в пунктах меню; - вызывать контекстное меню и работать с ним. | Adobe PageMaker | | Элементы окна и панели. Действия с файлами | ||
| 8 1ч | Пр№4 | Работа с графическими элементами. Создание буклета. | Создание графических элементов: стрелка, линия, прямоугольник, овал, многоугольники. | Работа с графическими элементами | Создание графических элементов: стрелка, линия, прямоугольник, овал, многоугольники. | | Сам раб | Создание графических элементов | ||
| 9 1ч | Пр№5 | Работа с графическими элементами. Создание буклета. | Операции над объектами. Просмотр страницы, перемещение на странице | Работа с графическими элементами | Операции над объектами. Просмотр страницы, перемещение на странице | | | Работа с графическими элементами | ||
| 10 1ч | Т | Работа с текстовыми блоками | Ввод текста непосредственно в публикацию, редактирование, форматирование. | Задание параметров страницы. Создание страницы-шаблона. Совместное размещение текста и графики. Печать документа. | Работать с текстовыми инструментами; - форматировать абзацы; - создавать колонки; - создать и редактировать; создавать страницу-шаблон в PageMaker; | Adobe PageMaker | Сам раб | Создание публикации | ||
| Издательские системы | 11 1ч | Пр№6 | Работа с текстовыми блоками | Стили. Работа с текстом, как с объектом. Операции над текстовыми блоками. | Работа с текстовыми блоками. Печать документа. | Совместно размещать текстовые и графические блоки; печатать созданный документ. | | | Правила и приёмы работы | |
| 12 1ч | Пр№7 | Дополнительные возможности. | Вставка объектов | Приёмы работы с объектами | производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | | Правила и приёмы работы | ||
| 13 1ч | Т | Приёмы работы с объектами | Накладывание объектов, выделение группы объектов, объединение, копирование, перемещение. | Приёмы работы с объектами | производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | Самраб | Правила и приёмы работы | |||
| 14 1ч | Пр№8 | Приёмы работы с объектами | Накладывание объектов, выделение группы объектов, объединение, копирование, перемещение. | Приёмы работы с объектами | производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | Самраб | Правила и приёмы работы | ||
| 15 1ч | Пр№9 | Работа с изображениями | Вставка изображений. Приёмы работы с объектами. Кодирование. Управляющая палитра. | Работа с изображениями | производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | | Правила и приёмы работы | ||
| | 16 1ч | Пр№10 | Работа с изображениями | Вставка изображений. Приёмы работы с объектами. Кодирование. Управляющая палитра. | Работа с изображениями | производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | | Правила и приёмы работы | |
| 17 1ч | Пр№11 | Верстка страниц. Создание публикации. | Создание буклета | Верстка страниц. Создание публикации. | Производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | Самраб | Правила и приёмы работы | ||
| 18 1ч | Пр№12 | Верстка страниц. Создание публикации. | Создание буклета | Верстка страниц. Создание публикации. | Производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | Самраб | Правила и приёмы работы | ||
| 19 1ч | Пр№13 | Верстка страниц. Создание публикации. | Создание буклета | Верстка страниц. Создание публикации. | Производить макетирование и верстку изданий с помощью издательской системы | | Самраб | Подготовка к контрольной работе | ||
| 20 1ч | Контрольная работа №2 «Adobe PageMaker» | | | |||||||
| 21 1ч | Т | Компьютерные сети. Виды и назначение сетей. | Назначение и структура сетей. Услуги телекоммуникационных сетей. Модемы, каналы связи и скорости передачи информации. | Локальные и глобальные сети Интернет | Основные понятия о компьютерных сетях и основные приёмы работы в сети Интернет | | | Выучить конспект | ||
| 22 1ч | Т | Основные информационные ресурсы | Основные информационные ресурсы: электронная почта, доски объявлений, телеконференции, файловые архивы, доступ к библиотекам, базам и банкам данных. | Основные информационные ресурсы | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. Основные информационные ресурсы | Сам раб | Выучить конспект | |||
| Интернет технологии | 23 1ч | Пр№14 | Организация поиска информации в сети Интернет. | Сеть Интернет - глобальная телекоммуникационная сеть. Всемирная паутина WWW. | Организация поиска информации в сети Интернет. | Организация поиска информации в сети Интернет. | | | Поиск информации | |
| 24 1ч | Пр№15 | Организация поиска информации в сети Интернет. | Сеть Интернет - глобальная телекоммуникационная сеть. Всемирная паутина WWW. | Организация поиска информации в сети Интернет. | Организация поиска информации в сети Интернет. | | Сам раб | Поиск информации | ||
| 25 1ч | Т | Электронная почта. Приём и передача сообщений. | Программы работы с ЭП. Их настройка. Создание сообщений. | Электронная почта. Приём и передача сообщений. | Электронная почта. Приём и передача сообщений. | | | Поиск информации. Приемка почты | ||
| 26 1ч | Т | Редактор Front Page | Общие сведения. Возможности, назначения, запуск. Окно текстового редактора, меню панели инструментов. Создание, сохранение и открытие документов. | Основные принципы работы | Основные принципы работы | Front Page | Сам раб | Выучить основные теоретические сведения | ||
| 27 1ч | Пр№20 | Использование редактора Front Page | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | ||
| 28 1ч | Пр№21 | Использование редактора Front Page | Вставка графических объектов в сайт. Создание и использование гиперссылок. Общие области навигации. | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | ||
| 29 1ч | Пр№22 | Дополнительные возможности Front Page. | Работа с таблицами. Создание. Ввод данных.Навигация. Форматирование. | Работа с таблицами. Создание. Ввод данных.Навигация. Форматирование. | Работа с таблицами. Создание. Ввод данных.Навигация. Форматирование. | | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | ||
| | 30 1ч | Пр№23 | Создание тематического Web-сайта. | Работа с таблицами. Создание. Ввод данных | Вставка графических объектов в сайт. Создание и использование гиперссылок. Общие области навигации. | Создание Web страниц | | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | |
| | 31 1ч | Пр№23 | Создание тематического Web-сайта. | Работа с таблицами. Создание страницы. Ввод данных | Вставка графических объектов в сайт. Создание и использование гиперссылок. Общие области навигации. | Создание Web страниц | Front Page | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | |
| 32 1ч | Пр№25 | Создание тематического Web-сайта. | Работа с таблицами. Создание страницы. Ввод данных | Вставка графических объектов в сайт. Создание и использование гиперссылок. Общие области навигации. | Создание Web страниц | | Создание Web-страницы. Создание Web-сайта. | |||
| 33 1ч | Контрольная работа №3. Защита сайта. | | | | ||||||
| 34 1ч | Пр№26 | Итоговое повторение «Информационно- коммуникационные технологии» | | |||||||
Используемая литература:
Учебник «Информатика 11» Н. Ермеков, В.А.. Криворучко, С.Ж. Ногайбаланова, Алматы «Жазушы» 2007 г.
Информатика в школе Журналы №1, 2, 3, 5,6 2003 - 2007 г.
Газеты «Информатика» приложение к газете «Первое сентября» 2005-2011 г.
Информатика и образование. Журналы 2000 - 2009 год
Программа по информатике 10-11 классов общеобразовательной школы общественно – гуманитарного направления Астана 2010 г.
Пономарёва В.И. Учебное пособие по курсу ИВТ. «Пользователь персонального компьютера».. Рудный 2005 год.
Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: Учебное пособие. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфраком-Пресс, 2000 г.
Симонович С. и др. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфраком-Пресс, 2000 г.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии, Учебное пособие 10-11 кл. Москва. 2006 г.