скачать doc
Пономарева В.И.
Календарно - тематическое планирование по курсу информатики в 4 классе на 2007 – 2008 учебный год
| № ур | Тема урока | Знать | Уметь | Прогр. обеспечение, ТСО | Контроль | Д/зад. и повторение | Дата проведения |
| 1 | Вводный урок. Повторение. Что такое информатика? Что такое информация? Правила поведения в кабинете вычислительной техники. Приемы оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током. | Что изучает информатика? Первоначальное представ-ление об информации. Правила поведения в кабинете информатики. Приемы оказания первой мед. помощи при поражении электрическим током. | приводить примеры информации; включать и выключать компьютер; выполнять упражнения для глаз; оказать первую помощь пострадавшему от электрического тока. | Мир информатики 4 | Зачет №1 | Выполнение упражнений по снятию напряжения с глаз. Информация | |
| 2 | Повторение. (Модели. Виды моделей. Способы представления модели.) Информационные модели. | Понятие «модель»; Виды моделей; Способы представления моделей. | Приводить примеры материальных и информационных моделей; Составить информационную модель объекта. | опрос | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| Логические основы (6 часов) | |||||||
| 3 | Повторение. (Объекты. Объекты и их свойства. Множество объектов.) Множества. | Понятие «Множество объектов»; Понятие «Пересечение множеств», «Вложенность множеств»; | Определять существенные признаки объекта, состав объекта; Классифицировать объекты по заданному признаку. | Мир информатики 4 | диктант | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 4 | Пересечение и вложенность множеств. | Понятие «Множество объектов»; Понятие «Пересечение множеств», «Вложенность множеств»; | Определять и описывать простые случаи взаимного расположения множеств; Сравнивать объекты, размещать объекты в соответствии с заданными правилами; Составлять высказывания, утверждения со словами «Все», «Не все», «Никакие» | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 5, 6 | Действия объектов. Прямые и обратные действия. | Понятие «Действие и обратное действие». | Определять действие, которое привело к данному результату; Определять действие, обратное данному; Определять и называть действия объектов; Обобщать и классифицировать предметы по их действиям; Определять результат действий; | Мир информатики 4 | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 7 | Последовательность действий. Порядок действий. | Понятие «Действие и обратное действие». | Определять последовательность действий. | диктант | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 8 | Контрольная работа №1 | Контрольная работа №1. | | | |||
| Алгоритмизация (22 часа) | |||||||
| 9, 10 | Алгоритмы | Понятие «Алгоритм»; | Составлять и исполнять алгоритм; | Мир информатики 4, Роботландия, Алгоритмика м | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 11,12 | Линейный алгоритм | Понятие «Алгоритм»; Способы представления алгоритма; | Представить алгоритм различными способами; | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 13-15 | Алгоритм ветвления | Понятие «Ветвление» в алгоритме; | Составлять алгоритмы с условием; | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 16 | Контрольная работа №2. | Контрольная работа №2. | | | |||
| 17-21 | Циклический алгоритм | Понятие «Цикл»; | Составлять алгоритмы с явным указание количества повторов; | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 22 | Исполнители. Черный ящик. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Черный ящик»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Черные ячщики» | Мир информатики 4, Роботландия, Алгоритмика | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 23 | Исполнители. Робот. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Робот», | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 24 | Исполнители. Перевозчик. Переливашка. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Переливашка». | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 25 | Контрольная работа №3. | | Контрольная работа №3. | | | ||
| 26, 27 | Исполнители. Водолей. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Водолей». | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 28 | Исполнители. Кузнечик. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Кузнечик»,. | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 29 | Исполнитель Монах. Ханойские башни. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Монах». | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 30 | Исполнители. Переправа. Робот. | Понятие «Исполнитель»; Понятие «система команд исполнителя»; Понятие «Таблица состояний»; | Составлять алгоритмы, используя системы команд исполнителей «Робот», «Перевозчик». | Мир информатики 4, Роботландия, Алгоритмика | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 31 | Информационная безопасность. | Понятие «Компьютерный вирус»; Способы защиты информации от вирусов; | Проверять компьютер с помощью антивирусной программы; | Мир информатики 4 | Практическая работа | Выполнение упражнений в тетради. | |
| 32 | Компьютерные сети. | Понятие «Компьютерная сеть»; Возможности компьютерных сетей; Понятия «Электронное письмо», «Электронная почта», | Пользоваться локальной сетью в кабинете. | диктант | Выполнение упражнений в тетради. | | |
| 33 | Контрольная работа №4. | | Контрольная работа №4. | | | ||
| 34 | Итоговый урок по теме « Алгоритмизация» | ||||||
Используемая литература:
Программа курса основы информационной культуры 1-4 классы, Балафанов Е.К., Кабулова Г. С., «Аруна», Алмааты, 2004 год
Тур С.Н., Бокучаева Т.П. Методическое пособие для учителей «Первые шаги в мире информатики» 5 -6 классов
Информатика в школе Журналы №1, 2, 3, 5,6 2003 - 2007г.
Газеты «Информатика» приложение к газете «Первое сентября» 2005-2006 г.
Информатика и образование. Журналы 2000 - 2004 год
Уроки информатики в начальной школе, Инф. И образование , Москва 200 год
Информатика в начальном образовании, журналы 2001, 2003 год
Рабочая тетрадь «Основы информационной культуры -4 класс, 2007 год