скачать doc
Пономарёва В.И.
Календарно - тематическое планирование по курсу информатики во 2 классе на 2007-2008 учебный год
Цели и задачи курса:
начальное формирование и развитие логического мышления и пространственного воображения
расширения кругозора , развитие памяти, внимания, творческого воображения;
формирование представлений об информации;
развитие логического мышления;
обучения навыкам работы на компьютере.
| № урока, кол-во часов дата провед. | Тема | Основное содержание материала. | Уч-ся должны знать | Уч-ся должны уметь | ПО | Д/з, примечание |
| 1 урок | Знакомство с курсом «Основы информационной культуры» | Информатика. Связь информатики с жизнью. | Назначение науки информатики. Ее применение на практике и в жизни. | Приводить примеры по данной теме. | Мир информатики 1,2 | Тетрадь1 класса |
| 2 урок | Первое знакомство с компьютером. ТБ и правила поведения в кабинете информатики | Общие правила поведения в кабинете ИВТ. Действия учащихся в различных чрезвычайных ситуациях. | Общие правила поведения в кабинете ИВТ. Действия при пожаре, при поражении человека эл. током, оказание первой доврачебной мед. Помощи. | Выбирать оптимальный порядок действий при возникновении ЧП. | 1кл | |
| 3 урок | Состав компьютера | Устройство ПК. Назначение основных компонентов компьютера. | Устройство ПК. Назначение основных компонентов компьютера. | Различать устройства ПК. | 9,10 уроки | |
| 4 урок | Знакомство с клавиатурой и мышкой | Назначение клавиатуры. Назначение групп клавиш клавиатуры. Работа с мышью. | Назначение клавиатуры. Назначение групп клавиш клавиатуры. Приемы работы с мышью. | Оптимально использовать данные устройства при работе с ПК | | |
| 5 урок | Освоение работы на клавиатуре | Правила работы с клавиатурой. Клавиатурный тренажер. Комбинации клавиш. | Правила работы с клавиатурой. Комбинации клавиш. | Использовать комбинации клавиш при работе с ОС и ПО | | |
| 6 урок | Контрольная работа №1 | Контрольная работа №1 | Основные понятия | Использовать приобретенные знания и умения при выполнении к/р № 1 | Ур.17 Без 5) | |
| 7 урок | Информация. Представление информации | Определение информации. Наука информатика. Виды информации. | Определение информации. Что изучает наука информатика. Виды информации. | Приводить примеры видов информации. | У.23 | |
| 8 урок | Представление информации | Представление информации в различных видах. Способы обработки информации. | Представление информации в различных видах. | Различать виды информации и способы её обработки. | У.27 | |
| 9 урок | Источник и приемник информации | Основные сведения об источнике и приемнике информации | Основные понятия об источнике и приемнике информации | Приводить примеры на источник и приемник информации | Мир информатики 1,2 | У. 28 |
| 10 урок | Обмен информацией | Обмен информацией. Способы передачи информации. | Способы передачи информации. | Приводить примеры на способы передачи информации | | |
| 11 урок | Каналы получения информации | Каналы получения информации. | Каналы получения информации. Устройства приема информации | Приводить примеры на каналы получения информации. | | |
| 12 урок | Действия с информацией | Прием, обработка, хранение и передача информации. | Основные понятия о приеме, обработке, хранение и передаче информации. | Приводить примеры на: прием, обработка, хранение и передача информации. | | |
| 13 урок | Кодирование информации | Кодирование информации. Код. | Правила кодирования. Основные понятия о кодировании. | Составлять свой код или использовать на практике готовый. | | |
| 14 урок | Кодирование информации | Кодирование информации в компьютере | Кодирование информации в компьютере. применение его в практике | Приводить примеры на кодирование информации в ПК | | |
| 15 урок | Обобщение информации | Обобщение материала по теме информация. | Основные сведения о информации. Способах представления информации. Действия с информацией. | Приводить примеры по данной теме. Различать вид информации. | | |
| 16 урок | Контрольная работа №2(4) | Контрольная работа №2 (4) | Основные понятия | Использовать приобретенные знания и умения при выполнении к/р № 4 | У.33(без. 3,6) | |
| 17 урок | Логические основы: отрицание, истина, ложь | Логические операции: отрицание, истина, ложь. Применение лог. операций при решении задач. | Правила использования логических операций. | Различать логические операции: отрицание, истина, ложь. Применять лог. операций при решении задач. | Мир информатики 1,2 | У.3 |
| 18 урок | Истина и ложь | Логические операции: истина, ложь. Таблицы истинности, ложности. Решение задач. | Логические операции: истина, ложь. Применение таблиц истинности и ложности. | Решать задачи с использование таблиц истинности и ложности | У.4 | |
| 19 урок | Высказывания | Высказывания. Виды высказываний. Решение задач на высказывания. | Высказывания. Виды высказываний. | Решение задач с использованием высказываний. Приводить примеры. | | |
| 20 урок | Высказывания | Высказывания. Виды высказываний. Решение задач на высказывания. | Высказывания. Виды высказываний. | Решение задач с использованием высказываний. Приводить примеры. | | |
| 21 урок | Обобщение логических основ | Обобщение логических основ | Основные правила и формулировки. | Уметь решать задачи и приводить примеры по данным темам. | У.8 | |
| 22 урок | Контрольная работа №3 | Контрольная работа №3 (1) | Основные понятия | Использовать приобретенные знания и умения при выполнении к/р № 3 | | |
| 23 урок | Графический редактор. Инструмент «Заливка» | Основные сведения о графическом редакторе. Интерфейс, П.И., команды меню. Назначение инстр. «Заливка» | Основные сведения о графическом редакторе. Нахождение команд, объектов и инструментов на окне Г. Р. | Запускать Г.Р. Менять внешний вид окна: изменять размер листа, перемещать/откл./вкл. панель инструментов | Г. Р. PAINT | |
| 24 урок | Инструменты: «Карандаш», «Кисть», «Ластик» | Назначение инструментов «Карандаш», «Кисть», «Ластик». Общие приемы работы с данными инструментами. Клавиатурные комбинации. | Назначение каждого из инструментов. Порядок работы, приемы и комбинации клавиш, необходимые для конкретного инструмента. | Использовать данные инструменты при создании изображений | | |
| 25 урок | Инструмент «Линия» | Назначение инструмента «Линия». Создание, перемещение, трансформация. | Приемы работы с данным инструментом, комбинации клавиш. | Использовать данный инструмент при создании изображений | | |
| 26 урок | Инструмент «Дуга» | Назначение инструмента «Дуга». Создание, перемещение, трансформация. | Приемы работы с данным инструментом, комбинации клавиш. | Использовать данный инструмент при создании изображений | | |
| 27 урок | Инструмент «Эллипс» | Назначение инструмента «Эллипс». Создание, перемещение, трансформация. | Приемы работы с данным инструментом, комбинации клавиш. | Использовать данный инструмент при создании изображений | | |
| 28 урок | Инструмент «Прямоугольник» | Назначение инструмента «Прямоугольник». Создание, перемещение, трансформация. | Приемы работы с данным инструментом, комбинации клавиш. | Использовать данный инструмент при создании изображений | Г. Р. PAINT | |
| 29 урок | Инструмент «Распылитель» | Назначение инструмента «Распылитель». Создание, перемещение, трансформация. | Приемы работы с данным инструментом, комбинации клавиш. | Использовать данный инструмент при создании изображений | | |
| 30 урок | Симметрия | Понятие симметрии. Примеры симметрии в природе. Создание симметричных изображений в Г.Р. | Способы построения симметричных изображений. | Копировать фрагмент изображения и отображать его относительно выбранной оси симметрии | | |
| 31 урок | Обобщающее повторение «Paint» | Творческая работа с использованием всех пройденных инструментов Г.Р. и команд. | Этапы создания сложного рисунка. | Создавать, комбинировать сложные изображения. | | |
| 32 урок | к/р «Paint» №4 | к/р «Paint» | | Использовать приобретенные знания и умения при выполнении к/р «Paint» | | |
| 33, 34 урок | Итоговый урок за курс 2-го класса | Подведение итогов за курс 2-го класса | Базовые понятия по всем темам информатики за курс 2-го класса | Использовать на практике все ПО пройденное за курс 2-го класса | | |
Используемая литература: Программа курса основы информационной культуры 1-4 классы, Балафанов Е.К., Кабулова Г. С., «Аруна», Алмааты, 2004 год
Тур С.Н., Бокучаева Т.П. Методическое пособие для учителей «Первые шаги в мире информатики» 5 -6 классов
Информатика в школе Журналы №1, 2, 3, 5,6 2003 - 2007г.
Газеты «Информатика» приложение к газете «Первое сентября» 2005-2006 г.
Информатика и образование. Журналы 2000 - 2004 год
Уроки информатики в начальной школе, Инф. И образование , Москва 200 год
Информатика в начальном образовании, журналы 2001, 2003 год
Рабочая тетрадь «Основы информационной культуры 2 класс, 2007 год