скачать doc
PЕКOMЕНДАЦИИ
по организации методической работы с учителями физической культуры
в 2012-2013 учебном году.
| Проблемы профессиональной деятельности | Темы, рассматриваемые на курсах и семинарах в ВИПКРО | Темы, предлагаемые для рассмотрения на МО |
| 1 . Формирование профессиональной компетенций учителей физической культуры в свете стандартов второго поколения. | 1 . Технология учебно-воспитательного процесса по физической культуре в ОУ в соответствии с образовательными стандартами второго поколения. | 1.1. Характеристика ФГОСТ второго поколения по предмету «Физическая культура». 1.2. Анализ педагогических затруднений в деятельности учителя физкультуры и возможные способы их преодоления. 1.3. Профессиональная деятельность учителя физической культуры (владение программами, образовательными технологиями, диагностикой результативности, разработкой методических материалов по предмету) в соответствии с требованиями ГОСТ . 1 .4. Освоение и внедрение современных образовательных технологий на занятиях физической культурой. 1.5 Применение ИКТ в учебно-воспитательном процессе по предмету «Физическая культура» |
| | 2. Исследовательская и проектная деятельность педагога по физической культуре. | 2.1. Определение направлений инновационной деятельности по совершенствованию содержания и методического обеспечения предмета «Физическая культура» с требованиями стандарта второго поколения. 2.2. Представление и обобщение актуального опыта работы по предмету с учетом приоритетных направлений: - системный подход в организации физкультурно-спортивной работы в ОУ; - формирование потребности к занятиям физической культуры; - диагностико-аналитическая деятельность учителя физической культуры; - систематизация творческих приёмов педагогической техники (анализ и обобщение передового опыта учителей с представлением материалов); - характеристика проектной деятельности учителя физкультуры. |
| 2. Урок физической культуры в современной школе | 1. Технология проектирования урока физической культуры в свете требований стандартов второго поколения. 2. Физкультурно-спортивная работа как условие повышения двигательной активности учащихся. | 1. Структура и содержание урока физической культуры в соответствии со стандартами второго поколения. 2. Моделирование урока с использованием современных образовательных технологий. |
| | 3. Требования стандартов второго поколения к методическому и технологическому обеспечению УВП. | 2.1. Современные подходы к проектированию УМК по предмету. 2.2. Формирование банка данных ВИПКРО по обобщению инновационного опыта учителей физической культуры. |
| | 4. Анализ инновационной деятельности учителя физической культуры (представление опыта ведущих учителей физкультуры в различных формах). | |
| 3 Оценка результативности профессиональной деятельности учителя физической культуры. | 1. Критерии и показатели результативности деятельности учителя физической культуры с позиций компетентностного подхода. 2. Мониторинг физического здоровья, физического развития и физической подготовленности учащихся в ОУ как инструмент совершенствования деятельности учителя физической культуры. 3. Обобщение опыта проведения регионального этапа Олимпиады по предмету «Физическая культура». Требования к составлению программы школьного этапа Олимпиады. | 1. Оценочно-аналитический компонент технологии учебного процесса по физической культуре в ОУ: расширение диагностико-аналитического инструментария учителя физической культуры. 2. Изучение требований и заданий Олимпиады школьников по предмету «Физическая культура»; проведение школьных и муниципальных этапов Олимпиады. Представление анализируемых материалов. |