NetNado
  Найти на сайте:

Учащимся

Учителям



1. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/Воспитание.docx
2. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/ИЗО.doc
3. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/Начальные классы.doc
4. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/ОБЖ.doc
5. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/Психология.docx
6. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/Технология.doc
7. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/биология.docx
8. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/география.doc
9. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/иностранные языки.doc
10. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/информатика.doc
11. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/история.doc
12. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/математика.doc
13. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/музыка.doc
14. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/руководители ОУ.docx
15. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/русский язык и литература.doc
16. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/физкультура.doc
17. /рекомендации по работе МО в 2013-2014 учебном году/химия.doc
Рекомендации по организации методической работы с педагогическими работниками по вопросам воспитания 2013 учебном году
Методические разработки по темам курса. Фгос художественного образования второго поколения
Рекомендации по организации методической работы с учителями начальных классов в 2013-2014 учебном году
Pекomендации по организации методической работы с преподавателями-организаторами обж в 2013-2014 учебном году
Рекомендации по организации методической работы с психологами в 2012-2013 учебном году
Pекomендации по организации методической работы с учителями технологии в 2012-2013 учебном году
Рекомендации по организации методической работы с учителями биологии в 2013– 2014 учебном году
Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 уч году с учителями географии
Рекомендации для руководителей мо учителей иностранных языков
Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 учебном году с учителями информатики и икт
Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 учебном году
Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 учебном году с учителями математики
Рекомендации по организации методической работы в 2013-2014 учебном году с учителями музыки
Проблемы в профессиональной деятельности Темы для самообразования и изучения
Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 учебном году
Pекomендации по организации методической работы с учителями физической культуры в 2012-2013 учебном году
Рекомендации по организации методической работы с учителями химии в 2013– 2014 учебном году

скачать doc

Рекомендации по организации методической работы в 2012-2013 уч. году с учителями географии


Проблема в профессиональной деятельности

Темы, рассматриваемые на курсах и семинарах в ВИПКРО

Темы, предлагаемые на рассмотрение в МО

1. Знакомство и обсуждение стандартов нового поколения.

Знакомство с концептуальными подходами стандартов нового поколения (системно-деятельностным и компетентностным подходами) и пакетом документов, составляющих стандарты; сроками их введения, структурой и информационной поддержкой стандартов. Реализация программы формирования УУД на уроках географии.

Изменения базисного учебного плана. Введение предмета географии в 5-м классе.

Элементы системно-деятельностного подхода на уроках географии и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность как основа мотивации школьников к изучению географии. Компетентностный подход к изучению географии. Возможности формирования УУД на уроках географии. Формирование ключевых компетенций школьников на уроках географии.

2. Реализация образовательных стандартов 2004 года.

Разъяснение особенностей и концептуальных положений стандартов (комплексный, краеведческий, страноведческий и деятельностный подходы к процессу обучения географии) 2004 года. Условия реализации стандартов. Требования к оснащению учебного процесса по географии. Современный кабинет географии.

Обмен практическим опытом по реализации комплексного подхода и страноведческого принципа обучения географии, формированию материальной базы преподавания географии (укомплектовывание кабинетов географии в соответствии с требованиями к оснащению учебного процесса).

Организация практических семинаров, мастер-классов с учителями географии по деятельностного подхода к обучению.

3. Освоение новых УМК.

Знакомство с новыми УМК по географии, их особенностями, определение соответствия УМК стандартам нового поколения.

Знакомство с учебниками для 5-го класса и принципами их построения.

Обмен опытом учителей по работе с разными УМК, сравнительный анализ усвоения учащимися содержания географического образования, обучающихся по разным УМК, открытые уроки с использованием новых УМК, участие в вебинарах ведущих издательств.

4. Реализация деятельностного принципа обучения географии как основы компетентностного подхода к обучению

Понятие и суть компетентностного подхода и деятельностного принципа обучения. Отражение этих принципов в новых стандартах. Основные пути их реализации:

  • Организация практических работ и экскурсий в процессе урочной деятельности;

  • Преподавание краеведческого модуля в курсе географии 6-го класса на основе организации системы практических работ;

  • Деятельностный подход при реализации географии в 5-м классе;

  • Исследовательская и проектная деятельность учащихся во внеурочное время.

Организация практических семинаров, круглых столов, практикумов по обмену опытом реализации деятельностного подхода к обучению, реализации краеведческого модуля и организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.

Проблема в профессиональной деятельности

Темы, рассматриваемые на курсах и семинарах в ИУУ

Темы, предлагаемые на рассмотрение в МО

5. Профильное обучение и предпрофильная подготовка учащихся

Сущность и задачи профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся, условия их реализации, материально-техническое обеспечение. Содержание и организация элективных курсов по географии. Перспективы профильных курсов географии в рамках новых стандартов.

Обмен опытом учителей географии по реализации профильного обучения и предпрофильной подготовки1

6. Исследовательская работа учителя. Анализ и самоанализ деятельности учителя географии. Новые формы аттестации педагогов.

Систематизация, осмысление, обобщение опыта работы учителей географии. Организация электронного портфолио учителя. Новые требования к аттестации педагогических кадров.

Обобщение опыта работы учителей, заслушивание на заседаниях МО, анализ актуальности тем самообразования в свете обновления концепции образования, рецензирование и освоение передового опыта.

7. Новые формы итоговой аттестации учащихся

Ознакомление с содержанием ЕГЭ и ГИА по географии. Подготовка учащихся к ЕГЭ (содержание, методика работы с тестами, элективный курс). Основные результаты ЕГЭ по географии учащихся Владимирской области и РФ. Проведение репетиционного ЕГЭ.

Ознакомление с содержанием ЕГЭ и по географии. Подготовка учащихся к ЕГЭ (содержание, методика работы с тестами). Анализ результативности ЕГЭ учащихся района, выявление наиболее типичных проблем в освоении содержания географического образования и рекомендации по корректировке деятельности учителя.

8. Профессиональное взаимодействие учителей географии Владимирской области

1. Представление сообщества учителей географии Владимирской области на сайте Вики-Владимир и технология участия в нем

2. Сетевой проект для учителей Владимирской области «Вместе создаем ЦОР по географии Владимирской области»

3. Организация очных форм профессионального взаимодействия учителей географии с целью обмена опытом.

1. Организация участия руководителей МО и учителей географии района в рамках сетевого взаимодействия.

2. Заполнение рубрики «Новости географического образования из районов Владимирской области» в сообществе учителей географии Владимирской области на сайте http://www.wiki.wladimir.i-edu.ru

3. Участие в сетевом проекте и опыт использования ресурсов сетевого проекта «Вместе создаем ЦОР по географии Владимирской области»

4. Участие в выездных семинарах по актуальным проблемам преподавания географии, слетах учителей географии.

9. Освоение дистанционных форм организации учебной деятельности.

1. Распространение опыта учителей по организации дистанционных форм обучения.

2. Организация курсов повышения квалификации в дистанционной форме.

1. Организация взаимодействия учителей и учащихся в рамках дистанционных курсов, проектов, конкурсов исследовательских работ.

2. Работа творческих групп учителей по разработке дистанционных форм организации учебной деятельности.

3. Повышение квалификации в дистанционной модели.


Доцент кафедры образовательных технологий ВИПКРО



Е.А.Маркова




Информация для работников методических служб, курирующих преподавание географии
Уважаемые коллеги! Обращаем Ваше внимание на анонс мероприятий, запланированных кабинетом географии ВИПКРО на 2012-13 учебный год:

  1. Курсовая подготовка.

    1. В связи с тем, что в области много учителей географии – неспециалистов, в 2013 году для них институтом повышения квалификации запланированы курсы для учителей-неспециалистов (примерные сроки - 25-29 марта 2013 г). Просим учителей-неспециалистов направлять на подобные специальные курсы (36 часов), а системные курсы (108 или 144 часа) данные педагоги должны проходить по их основной специальности. Не посылайте неспециалистов на системные курсы, в целях экономии времени педагогов и более рационального использования финансовых средств.

    2. Кабинет географии планирует провести в 2013 году следующие тематические курсы:

      • Подготовка школьников к итоговой аттестации по географии (ЕГЭ и ГИА) (36 ч.)примерные сроки 28 января-1 февраля 2013 г.

      • Преподавание географии в соответствии с новыми государственными стандартами (72 ч.) - примерные сроки 18-22 февраля; 25-29 марта 2013 г.

    3. Кабинет географии планирует провести в 2013 году хозрасчетный семинар (12 ч) на тему «Формирование универсальных учебных действий на уроках географии в свете ФГОС», на которых учителя познакомятся с примерами составления заданий на УУД, получат практический опыт их составления и реализации в рамках урочной деятельности. Семинар пройдет с участием исполнительного директора Всероссийской ассоциации учителей географии Эйпштейн Е.А. (г.Москва).

    4. В целях освоения новых линий УМК и ориентации на преподавание географии с 5-го класса, ведущие издательства активно проводят вебинары для педагогов. По окончании вебинаров педагоги получают сертификаты участников. Кроме того, в процессе вебинара учителя могут непосредственно задавать любые интересующие их вопросы методистам издательств и авторам учебников. Участвовать в вебинарах можно индивидуально или коллективно. Информация о вебинарах постоянно размещается на странице сообщества учителей географии Владимирской области на сайте Вики-Владимир. Следите за информацией и принимайте участие в подобных мероприятиях.

  1. Профессиональные конкурсы. Кабинет географии ВИПКРО проводит в 2012-13 учебном году следующие конкурсы для учителей географии:

    1. Вместе готовим ЦОР по географии Владимирской области.

    2. Компас-2012. Конкурс олимпиадных вопросов и заданий.

Информацию о конкурсах смотрите в сообществе учителей географии Владимирской области на сайте Вики-Владимир.

  1. 10-12 мая 2012 года в г.Кольчугино состоялся I областной Слет учителей географии. На Слете встретились коллеги из разных районов области, обменялись опытом работы, были проведены встречи с участниками конкурса «Учитель года», с руководством Всероссийской ассоциации учителей географии, проведены мастер-классы по использованию элементов исследовательской деятельности на уроках, по организации полевых гидрологических исследований, по работе с портативными метеоприборами, химической минилабораторией по определению состава вод. Все участники получили сертификаты участников. Следующее подобное мероприятие (II Слет учителей географии), имеющее высокую практическую значимость планируется провести в феврале месяце 2013 года. Информация о нем так же будет выложена на страницах сообщества учителей географии Владимирской области. Не пропустите это важное и полезное мероприятие.

1 Эта позиция реализуется в территориях, где в школах есть профили географической специфики