скачать docx
Муниципальное образование Гулькевичский район, пос. Красносельский
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета
от 30 августа 2013 года № 1
Председатель педсовета _______ Е.Н.Рогоза
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По английскому языку
Ступень обучения (класс) основное общее образование (10 класс )
Количество часов 102 часа Уровень базовый
Учитель Кикоть Татьяна Петровна
Программа разработана на основе новых государственных стандартов по иностранному языку 10-11 классы. – М.: АСТ. Астрель, 2004.
2.Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с примерной программой по предмету.
Перечень контрольных работ, в соответствии с Методическими рекомендациями для общеобразовательных учреждений Краснодарского края о преподавании иностранного языка в 2013 – 2014 учебном году:
10 класс :
Контроль навыков чтения по теме «Межличностные отношения»
Контроль навыков аудирования по теме «Здоровье и забота о нём»
Контроль навыков говорения по теме «Жизнь в городе и в сельской местности»
Контроль навыков письма по теме «Природа и экология»
Контроль навыков письма по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом»
Контроль навыков говорения по теме «Современный мир профессий»
Контроль навыков чтения по теме «Планы на будущее»
Контроль навыков аудирования по теме «Роль иностранных языков в современном мире»
Перечень контрольных работ:
11 класс :
1. Контроль навыков чтения по теме «Межличностные отношения»
2. Контроль навыков аудирования по теме «Здоровье и забота о нём»
3. Контроль навыков говорения по теме «Жизнь в городе и в сельской местности»
4. Контроль навыков письма по теме «Природа и экология»
5. Контроль навыков письма по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом»
6. Контроль навыков говорения по теме «Современный мир профессий»
7. Контроль навыков чтения по теме «Планы на будущее»
8. Контроль навыков аудирования по теме «Роль иностранных языков в современном мире»
3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы
1. О.В. Афанасьева, Эванс В., И.В. Михеева, Д. Дули, учебник «Английский в фокусе» для десятого класса общеобразовательных учреждений / - М.: Express Publishing: Просвещение, 2012.
2. Биболетова М.З., Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Английский с удовольствием, книга для учителя Титул 2012г.
3 Биболетова М.З., Денисенко О.А. Трубанева Н.Н. Английский , диск к учебнику и к рабочей тетради с удовольствием. Титул 2012г.
4.www @ Pedsovet. Ru
5.www @ Rused. ru
СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:
Протокол заседания методического
объединения Заместитель директора
учителей иностранных языков по УВР ____________
от 28.08.13 №1 Николаенко Н.Н.
Руководитель_________ 29 августа 2013года.
Борисова Е.В.
| № п/п1.Пояснительная записка Данная программа разработана на основе новых государственных стандартов по иностранному языку 10-11 классы. – М.: АСТ. Астрель, 2004. и соответствует учебнику «Английский в фокусе» для 10,11 классов общеобразовательных учреждений / Ваулина Ю.Е., Эванс В., Дули Дж., Подоляко О.Е. - М.: Express Publishing: Просвещение, 2010. Таблица тематического распределения количества часов | Разделы, темы | Количество часов | ||
| Примерная программа | Рабочая программа по классам | |||
| 10 класс | 11 класс | |||
| 1. | Повседневная жизнь, быт, семья | | 10 | 10 |
| 2. | Межличностные отношения | | 7 | 5 |
| 3. | Здоровье и забота о нём | | 8 | 10 |
| 4. | Жизнь в городе и в сельской местности | | 9 | 6 |
| 5. | Научно- технический прогресс | | 9 | 8 |
| 6. | Природа и экология | | 9 | 6 |
| 7. | Молодёжь в современном обществе | | 7 | 6 |
| 8 | Досуг молодёжи | | 8 | 10 |
| 9 | Страна/страны изучаемого языка, их культурные особенности, достопримечательности | | 8 | 8 |
| 10 | Путешествия по своей стране и за рубежом | | 8 | 8 |
| 11 | Современный мир профессий | | 8 | 8 |
| 12 | Планы на будущее, проблема выбора профессии | | 7 | 8 |
| 13 | Роль иностранных языков в современном мире | | 7 | 9 |
| К/р | | 8 | 8 | |
| Итого: | | 102 | 102 | |
СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УВР
___________ Николаенко Н.Н.
«29» августа 2013 года
Муниципальное образование Гулькевичский район,
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16 пос.Красносельского
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
По английскому языку
Класс 10А
Учитель Борисова Елена Викторовна
Количество часов: всего 102 часа в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы педагога Борисовой Е.В «Английский язык 10—11 классы», утвержденной педагогическим советом МБОУСОШ №16 от «30» августа 2013 г. № 1
| Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Количество часов | Дата проведения | оборудование | ||||||
| по плану | по факту | |||||||||
| 1. Повседневная жизнь, быт, семья(10 часов) | ||||||||||
| 1 | Введение новой лексики по теме «Повседневная жизнь» | 1 | | | Презентация по теме «Повседневная жизнь» | |||||
| 2 | Развитие навыков говорения по теме «Быт» | 1 | | | Работа с интерактивной доской по теме «Быт» | |||||
| 3 | Совершенствование навыков чтения по теме «Семья» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Семья» | |||||
| 4 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Повседневная жизнь» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Повседневная жизнь» | |||||
| 5 | Совершенствование навыков письма по теме «Повседневная жизнь» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Повседневная жизнь» | |||||
| 6 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Быт» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Быт» | |||||
| 7 | Закрепление изученной лексики по теме «Быт» | 1 | | | | |||||
| 8 | Освоение во всех видах речевой деятельности знакомых и новых лексических единиц по теме «Семья». | 1 | | | Аудиозапись по теме «Семья». | |||||
| 9 | Совершенствование навыков работы с адаптированными англоязычными текстами по теме «Семья» | 1 | | | Тексты по теме «Семья». | |||||
| 10 | Развитие умений написания неофициального письма. | 1 | | | | |||||
| 2. Межличностные отношения (7часов) | ||||||||||
| 11 | Введение новой лексики по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Презентация по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 12 | Совершенствование навыков чтения по теме «Межличностные отношения» Контроль навыков чтения по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 13 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 14 | Совершенствование навыков письма по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 15 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 16 | Закрепление изученной лексики по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Межличностные отношения» | |||||
| 17 | Развитие умений написания неофициального письма по теме «Межличностные отношения» | 1 | | | | |||||
| 3. Здоровье и забота о нём (8часов) | ||||||||||
| 18 | Введение новой лексики по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Презентация по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 19 | Совершенствование навыков чтения по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 20 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Здоровье и забота о нём» Контроль навыков аудирования по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 21 | Совершенствование навыков письма по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 22 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 23 | Закрепление изученной лексики по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | Запись на доске,карточки с поговорками по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 24 | Развитие навыков говорения по теме «Здоровье и забота о нём» | 1 | | | | |||||
| 25 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа с интерактивной доской по теме «Здоровье и забота о нём» | |||||
| 4. Жизнь в городе и в сельской местности(9 часов) | ||||||||||
| 26 | Введение новой лексики по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Презентация по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 27 | Совершенствование навыков чтения по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 28 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 29 | Совершенствование навыков письма по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 30 | Совершенствование грамматических навыков по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Грамматические таблицы « Времена английских глаголов» | |||||
| 31 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 32 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа с интерактивной доской по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 33 | Развитие навыка говорения по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» Контроль навыков говорения по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | 1 | | | | |||||
| 34 | Освоение во всех видах речевой деятельности знакомых и новых лексических единиц по теме «Жизнь в городе и в сельской местности». | 1 | | | Аудиозапись по теме «Жизнь в городе и в сельской местности» | |||||
| 5. Научно- технический прогресс (9часов) | | | | | Записи на доске,аудиозапись | |||||
| 35 | Введение новой лексики по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Презентация по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 36 | Отработка новых лексических единиц по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 37 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 38 | Совершенствование навыков письма по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 39 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | | |||||
| 40 | Развитие навыков говорения по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 41 | Актуализация грамматических навыков по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Грамматические таблицы «Модальные глаголы» | |||||
| 42 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа на интерактивной доске по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 43 | Совершенствование навыков чтения по теме «Научно- технический прогресс» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Научно- технический прогресс» | |||||
| 6. Природа и экология(7 часов) | ||||||||||
| 44 | Введение новой лексики по теме «Природа и экология» | 1 | | | Презентация по теме «Природа и экология» | |||||
| 45 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Природа и экология» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Природа и экология» | |||||
| 46 | Совершенствование навыков письма по теме «Природа и экология» Контроль навыков письма по теме «Природа и экология» | 1 | | | | |||||
| 47 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Природа и экология» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Природа и экология» | |||||
| 48 | Развитие навыков говорения по теме «Природа и экология» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Природа и экология» | |||||
| 49 | Совершенствование навыков чтения по теме «Природа и экология» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Природа и экология» | |||||
| 50 | Актуализация грамматических навыков по теме «Природа и экология» | 1 | | | Грамматические таблицы «Типы английских местоимений» | |||||
| 7. Молодёжь в современном обществе (8часов) | ||||||||||
| 51 | Введение новой лексики по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Презентация по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 52 | Отработка новых лексических единиц по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Карточки по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 53 | Совершенствование навыков письма по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | | |||||
| 54 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 55 | Развитие навыков говорения по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 56 | Совершенствование навыков чтения по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 57 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа на интерактивной доске по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 58 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Молодёжь в современном обществе» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Молодёжь в современном обществе» | |||||
| 8. Досуг молодёжи (8 часов) | ||||||||||
| 59 | Введение новой лексики по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | Презентация по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 60 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 61 | Совершенствование навыков письма по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | | |||||
| 62 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 63 | Развитие навыков говорения по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 64 | Совершенствование навыков чтения по теме «Досуг молодёжи» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 65 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа на интерактивной доске по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 66 | Освоение во всех видах речевой деятельности знакомых и новых лексических единиц по теме «Досуг молодёжи». | 1 | | | Карточки по теме «Досуг молодёжи» | |||||
| 9. Страна/страны изучаемого языка, их культурные особенности, достопримечательности(8часов) | ||||||||||
| 67 | Введение новой лексики по теме «Страна/страны изучаемого языка» | 1 | | | Презентация по теме «Страна/страны изучаемого языка» | |||||
| 68 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Культурные особенности страны изучаемого языка» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Культурные особенности страны изучаемого языка» | |||||
| 69 | Совершенствование навыков письма по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | |||||
| 70 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Страна/страны изучаемого языка» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Страна/страны изучаемого языка» | |||||
| 71 | Развитие навыков говорения по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | |||||
| 72 | Совершенствование навыков чтения по теме «Культурные особенности страны изучаемого языка» | 1 | | | Карточки по теме «Культурные особенности страны изучаемого языка» | |||||
| 73 | Формирование навыков и умений восприятия речи на слух | 1 | | | Аудиозапись по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | |||||
| 74 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа на интерактивной доске по теме «Достопримечательности страны изучаемого языка» | |||||
| 10. Путешествия по всей стране и за рубежом(8часов) | ||||||||||
| 75 | Введение новой лексики по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Презентация по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 76 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 77 | Совершенствование навыков письма по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» Контроль навыков письма по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 78 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 79 | Развитие навыков говорения по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 80 | Совершенствование навыков чтения по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | 1 | | | Карточки с поговорками по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 81 | Формирование навыков и умений восприятия речи на слух | 1 | | | Аудиозапись по теме «Путешествия по всей стране и за рубежом» | |||||
| 82 | Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся, отработка задания формата ЕГЭ. | 1 | | | Работа на интерактивной доске | |||||
| 11. Современный мир профессий(7часов) | ||||||||||
| 83 | Введение новой лексики по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | Презентация по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 84 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 85 | Совершенствование навыков письма по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 86 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 87 | Развитие навыков говорения по теме «Современный мир профессий»Контроль навыков говорения по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | | |||||
| 88 | Совершенствование навыков чтения по теме «Современный мир профессий» | 1 | | | Карточки по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 89 | Формирование навыков и умений восприятия речи на слух | 1 | | | Аудиозапись по теме «Современный мир профессий» | |||||
| 12 Планы на будущее, проблема выбора профессии(7часов) | ||||||||||
| 90 | Введение новой лексики по теме «Проблема выбора профессии» | 1 | | | Презентация по теме «Проблема выбора профессии» | |||||
| 91 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Проблема выбора профессии» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Проблема выбора профессии» | |||||
| 92 | Совершенствование навыков письма по теме «Планы на будущее» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Проблема выбора профессии» | |||||
| 93 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Проблема выбора профессии» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Проблема выбора профессии» | |||||
| 94 | Развитие навыков говорения по теме «Планы на будущее» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Планы на будущее» | |||||
| 95 | Совершенствование навыков чтения по теме «Планы на будущее» Контроль навыков чтения по теме «Планы на будущее» | 1 | | | Тексты с заданиями по теме «Планы на будущее» | |||||
| 96 | Формирование навыков и умений восприятия речи на слух | 1 | | | Аудиозапись по теме «Планы на будущее» | |||||
| 13. Роль иностранных языков в современном мире(6часов) | ||||||||||
| 97 | Введение новой лексики по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | Презентация по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | |||||
| 98 | Совершенствование навыков аудирования по теме «Роль иностранных языков в современном мире» Контроль навыков аудирования по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | Аудиозапись по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | |||||
| 99 | Совершенствование навыков письма по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | | |||||
| 100 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | Карточки с диалогами по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | |||||
| 101 | Развитие навыков говорения по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | Карточки с заданиями по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | |||||
| 102 | Урок – обобщение лексического материала по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | 1 | | | Карточки по теме «Роль иностранных языков в современном мире» | |||||
| К/р | 8 | | | | ||||||
| Итого: | 102 | | | | ||||||