скачать doc
| -*-№ | Содержание ( разделы, темы) | Кол-во часов | Дата | Оборудование урока | |
| По плану | По факту | ||||
| | Введение. 1ч.. | ||||
| 1 | Функции русского языка в современном мире. | 1 | | | Словари |
| Повторение пройденного в 5 – 7 классах 6ч.+2ч. | |||||
| 2 | Фонетика. Кубан. Формирование навыков литературного произношения. | 1 | | | Презентация к теме «Фонетика» |
| 3 | Морфемика и словообразование. Кубан. Словообразовательные диалектизмы и культура речи учащихся. | 1 | | | Презентация по теме «Словообразование». |
| 4 | Лексика и фразеология. Кубан. Диалектная фразеология Кубани. | 1 | | | Медиа «Лексика и фразеология» |
| 5 | Морфология. Кубан. Морфологические диалектизмы. | 1 | | | Презентация по теме «Части речи». |
| 6 | Строение текста. Стили речи. Кубан. Комплексный языковой анализ текста. | 1 | | | Презентация по теме «Стили речи». |
| 7 | Развитие речи. . Подготовка к сочинению по картине В.В.Мешкова «Золотая осень в Карелии | 1 | | | |
| 8 | Развитие речи. Сочинение по картине В.В.Мешкова «Золотая осень в Карелии». | 1 | | | Репродукция картины В.В.Мешкова «Золотая осень в Карелии» |
| 9 | Контрольный диктант. Анализ к/д. | 1 | | | |
| Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. | |||||
| Словосочетание 2ч. | |||||
| 10 | Связь слов в словосочетании. Кубан. Ошибки в согласовании и управлении в речи, их причины и преодоление. | 1 | | | Демонстрационные таблицы по теме «Словосочетание» |
| 11 | Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слов. | 1 | | | Презентация по теме «Словосочетание» |
| Простое предложение 3ч.+1ч. | |||||
| 12 | . Грамматическая основа предложения. | 1 | | | Таблица «Простое предложение» |
| 13 | Особенности связи подлежащего и сказуемого. Порядок слов в предложении. | | | | Таблица «Простое предложение» |
| 14 | Интонация простого предложения. Логическое ударение. | 1 | | | Презентация «Простое предложение» |
| 15 | Развитие речи. Контрольное изложение. Описание памятника архитектуры как вид текста. | 1 | | | Памятка «Как писать изложение» |
| Простые двусоставные предложения. | |||||
| Главные члены предложения 6ч.+2ч. | |||||
| 16 | Способы выражения подлежащего. | 1 | | | Презентация «Главные члены предложения» |
| 17 | Составное глагольное сказуемое. | 1 | | | Раздаточный материал |
| 18 | Составное именное сказуемое. | 1 | | | Презентация «Главные члены предложения» |
| 19 | Тире между подлежащим и сказуемым. | 1 | | | Презентация «Тире между подлежащим и сказуемым» |
| 20 | Синтаксические синонимы главных членов предложения, их текстообразующая роль. | 1 | | | Демонстрационные таблицы |
| 21 | Контрольный диктант. Анализ к/д. | 1 | | | |
| 22 | Развитие речи. Публицистическое сочинение о памятнике культуры своей местности (подготовка). | 1 | | | Памятка «Как писать сочинение» |
| 23 | Развитие речи. Контрольное сочинение о памятнике культуры своей местности. | 1 | | | |
| Второстепенные члены предложения 6ч.+2ч. | |||||
| 24 | Прямое и косвенное дополнение. | 1 | | | Демонстрационные таблицы «Второстепенные члены предложения» |
| 25 | Несогласованное определение | 1 | | | Презентация «Определение» |
| 26 | Приложение как разновидность определения; знаки препинания при приложении. | 1 | | | Презентация по теме «Приложение». |
| 27 | Виды обстоятельств по значению. | 1 | | | Мультимедиа «Виды обстоятельств» |
| 28 | Сравнительный оборот; знаки препинания при нём. | 1 | | | Презентация |
| 29 | Развитие речи. Ораторская речь, её особенности . | 1 | | | Текст |
| 30 | Развитие речи. Публичное выступление об истории своего края. | 1 | | | |
| 31 | Контрольная работа по теме «Второстепенные члены предложения». | 1 | | | Тест |
| Простые односоставные предложения 9ч.+2ч. | |||||
| 32 | Группы односоставных предложений. | 1 | | | Демонстрационные таблицы «Односоставные предложения» |
| 33 | Определённо-личные предложения. | 1 | | | Презентация «Односоставные предложения» |
| 34 | Неопределённо-личные предложения | 1 | | | Презентация «Односоставные предложения» |
| 35 | Безличные предложения. Кубан. Ошибки в употреблении страдательных оборотов в речи учащихся. | 1 | | | Демонстрационные таблицы «Односоставные предложения» |
| 36 | Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине | 1 | | | Памятка «Как писать сочинение» |
| 37 | Развитие речи. Сочинение по картине. | 1 | | | |
| 38 | Назывные предложения. | 1 | | | Презентация «Односоставные предложения с главным членом подлежащим» |
| 39 | Синонимия односоставных и двусоставных предложений. | 1 | | | Тексты |
| 40 | Синонимия односоставных и двусоставных предложений, их роль. Кубан. Специфика использования страдательных оборотов в двусоставных и односоставных предложениях в говорах Кубани. | 1 | | | Раздаточный материал «Односоставные предложения» |
| 41 | Зачёт по теме: «Односоставные предложения». | 1 | | | Раздаточный материал «Односоставные предложения» |
| 42 | Контрольный диктант, анализ к/д. | 1 | | | |
| Неполные предложения 2ч. | |||||
| 43 | Понятие о неполных предложениях. | 1 | | | Презентация «Неполные предложения» |
| 44 | Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении. | 1 | | | Раздаточный материал «Неполные предложения» |
| Однородные члены предложения 12ч.+2ч. | |||||
| 45 | Повторение изученного об однородных членах предложения. | 1 | | | Демонстрационный материал «Однородные члены предложения» |
| 46 | Однородные члены предложения, связанные соединительными и противительными союзами. | 1 | | | Презентация «Однородные члены предложения» |
| 47 | Однородные члены предложения, связанные разделительными союзами и интонацией . | 1 | | | Презентация «Однородные члены предложения» |
| 48 | Однородные и неоднородные определения. | 1 | | | Раздаточный материал «Однородные и неоднородные определения» |
| 49 | Ряды однородных членов предложения. | 1 | | | Презентация |
| 50 | Разделительные знаки препинания между однородными членами. | 1 | | | Демонстрационный материал «Однородные члены предложения» |
| 51 | Обобщающие слова при однородных членах | 1 | | | Презентация «Обобщающие слова при однородных членах» |
| 52 | Развитие речи. Подготовка к сочинению-рассуждению на основе литературного произведения. | 1 | | | Памятка «Как писать сочинение» |
| 53 | Развитие речи. Сочинение-рассуждение на основе литературного произведения. | 1 | | | |
| 54 | Двоеточие при обобщающих словах в предложении. | 1 | | | Таблица-схема «Обобщающие слова при однородных членах» |
| 55 | Тире при обобщающих словах в предложении | 1 | | | Таблица-схема «Обобщающие слова при однородных членах» |
| 56 | Вариативность постановки знаков препинания. | 1 | | | Раздаточный материал «Обобщающие слова при однородных членах» |
| 57 | Повторение и обобщение темы: «Однородные члены». | 1 | | | Раздаточный материал «Обобщающие слова при однородных членах» |
| 58 | Контрольная работа по теме «Однородные члены». | 1 | | | |
| Обращение, вводные слова и междометия 9ч.+2ч. | |||||
| 59 | Повторение изученного по теме «Обращение, вводные слова и междометия» | 1 | | | Раздаточный материал «Обращение» |
| 60 | Распространённое обращение. Выделительные знаки препинания при обращениях. | 1 | | | Презентация «Обращение» |
| 61 | Вводные слова. | 1 | | | Презентация «Вводные слова» |
| 62 | Вводные предложения. | 1 | | | Презентация «Вводные предложения» |
| 63 | Вставные конструкции. | 1 | | | Презентация «Вставные конструкции» |
| 64 | Междометия в предложении | 1 | | | Презентация «Междометия» |
| 65 | Развитие речи. Подготовка к сочинению - рассуждению публицистического характера на тему о пользе чтения. | 1 | | | Памятка «Как писать сочинение» |
| 66 | Развитие речи. Сочинение-рассуждение публицистиче ского характера на тему о пользе чтения. | 1 | | | |
| 67 | Выделительные знаки препинания при вводных словах и предложениях, при междометиях. | 1 | | | Таблица-схема «Вставные конструкции» |
| 68 | Одиночные и парные знаки препинания. Текстообразующая роль обращений, вводных слов и междометий. | 1 | | | Таблица-схема «Знаки препинания» |
| 69 | Контрольная работа по теме: «Обращение, вводные слова и междометия». | 1 | | | Тест по теме «Обращение, вводные слова и междометия» |
| Обособленные члены предложения 18ч.+2ч. | |||||
| 70 | Понятие об обособлении. | 1 | | | Презентация «Обособленные члены предложения» |
| 71 | Обособленные определения. | 1 | | | Таблица-схема «Обособленные члены предложения» |
| 72 | Обособленные приложения. | 1 | | | Презентация «Обособленные члены предложения» |
| 73 | Практическое занятие «Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях». | 1 | | | Раздаточный материал «Знаки препинания при обособленных определениях и приложениях». |
| 74 | Обособленные определения, выраженные причастным оборотом. | 1 | | | Раздаточный материал |
| 75 | Особенности обособления приложений. | 1 | | | Презентация «Обособленные приложения» |
| 76 | Обособленные обстоятельства. | 1 | | | Презентация «Обособленные обстоятельства» |
| 77 | Обособление обстоятельств. Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных членах предложения. | 1 | | | Раздаточный материал «Обособленные обстоятельства» |
| 78 | Практическая работа «Обособленные обстоятельства» | 1 | | | Раздаточный материал «Обособленные обстоятельства» |
| 79 | Уточнение как вид обособленного члена предложения | 1 | | | Презентация «Уточняющие члены предложения» |
| 80 | Разделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения. | 1 | | | Раздаточный материал к теме |
| 81 | Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения. | 1 | | | Раздаточный материал к теме |
| 82 | Практическое занятие «Уточняющие члены предложения». | 1 | | | Раздаточный материал «Уточняющие члены предложения» |
| 83 | Синтаксические синонимы обособленных членов предложения, их роль. | 1 | | | Текст |
| 84 | Развитие речи. Характеристика человека как вид текста. | 1 | | | |
| 85 | Развитие речи. Контрольное изложение | 1 | | | Текст |
| 86 | Повторение и обобщение темы «Обособленные и уточняющие члены предложения». | 1 | | | Раздаточный материал «Обособленные и уточняющие члены предложения». |
| 87 | Зачётная работа по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения».. | 1 | | | Тест |
| 88 | Контрольный диктант по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения». | 1 | | | |
| 89 | Анализ контрольного диктанта. Повторение по теме «Обособленные и уточняющие члены предложения» | 1 | | | |
| Прямая и косвенная речь 6ч.+1ч. | |||||
| 90 | Повторение изученного о прямой речи и диалоге. | 1 | | | Презентация «Прямая речь и диалог» |
| 91 | Способы передачи чужой речи. | 1 | | | |
| 92 | Слова автора внутри прямой речи. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью. | 1 | | | Демонстрационный материал |
| 93 | Косвенная речь. | 1 | | | Презентация «Прямая и косвенная речь |
| 94 | Цитата, знаки препинания при цитировании | 1 | | | Презентация «Цитата» |
| 95 | Синтаксические синонимы предложений с прямой речью, их текстообразующая роль. | 1 | | | Демонстрационный материал |
| 96 | Развитие речи. Сравнительная характеристика двух знакомых лиц; особенности строения текста. | 1 | | | |
| Повторение и систематизация пройденного в 8-ом классе (5ч.+1ч.) | |||||
| 97 | Повторение тем «Словосочетание», «Двусоставные предложения», «Односоставные предложения». | 1 | | | Демонстрационный материал «Словосочетание», «Двусоставные предложения», «Односоставные предложения». |
| 98 | Развитие речи. Контрольное сочинение повествовательного характера с элементами описания (рассуждения). | 1 | | | Памятка «Как писать сочинение» |
| 99 | Повторение тем «Однородные члены предложения», «Обособленные и уточняющие члены предложения» | 1 | | | Раздаточный материал к теме |
| 100 | Повторение тем «Обращение», «Вводные слова», «Способы передачи чужой речи». | 1 | | | Раздаточный материал к теме |
| 101 | Контрольный диктант по теме «Повторение и систематизация пройденного в 8-м классе». | 1 | | | |
| 102 | Подведение итогов изученного в 8 классе. | 1 | | | |
| | ИТОГО | 68 | | | |