скачать doc
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Рыбинская средняя общеобразовательная школа»
Каменского района Алтайского края
| «Рассмотрено» Руководитель МО _____________ Т.Н. Немова Протокол № ___ от « » _августа_____2013 г. | «Согласовано» Заместитель директора по УВР МКОУ «Рыбинская СОШ» Каменского р-на _____________Т.Н. Немова «_____»_________________2013 г. | «Утверждено» Директор МКОУ «Рыбинская СОШ» Каменского р-на _____________И.Н. Хох Приказ № ___ от «_____»_______________2013 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО учебному курсу «Математика»
(наименование учебного предмета, курса)
базовый уровень 7 класс _____________________________________________________
(ступень образования\класс)
на 2013-2014 учебный год ___________________________________________
(срок реализации программы)
Составлена на основе авторских программ: «Алгебра.
7 – 9 классы» Г.В.Дорофеев, С.Б.Суворова и другие М.: Просвещение, 2010 год
«Геометрия. 7 – 9 классы» Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. М.: Просвещение, 2010 год
________________________________________________________
(наименование программы)
Программу составила: Гилева Валентина Геннадьевна,
учитель высшей квалификационной категории __________________________________________________________
(Ф.И.О.учителя, категория)
с. Рыбное
2013 год
Содержание
Пояснительная записка
Нормативно-правовые документы, на основе которых разработана программа
Цели и задачи изучения предметного курса
Учебно-методический комплект
Место предмета в базисном учебном плане
Распределение часов по разделам
Формы контроля за знаниями, умениями и навыками учащихся
Используемые технологии
Содержание тем учебного курса
Учебно-тематический план
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе
Перечень учебно-методического обеспечения
Основная учебная литература для учащихся
Основная учебная литература для учителя
Дополнительная учебная литература для учащихся
Дополнительная учебная литература для учителя
Средства обучения
Список таблиц по алгебре для 7 класса
Список таблиц по геометрии для 7 класса
Интернет-ресурсы для учащихся
Интернет-ресурсы для учителя
Лист внесения изменений
Пояснительная записка
Рабочая программа по математике для 7 класса разработана на основе следующих нормативно-правовых документов:
Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России от 05.03 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования (Сборник нормативных документов. Математика / сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2007 г.).
Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008 года № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования». Приказ Министерства образования и науки России от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»
Учебного план муниципального общеобразовательного учреждения «Рыбинская средняя общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 учебный год.
Ведущей идеей современной концепции школьного образования является идея гуманизации, ставящая в центр процесса обучения ученика с его интересами и возможностями, требующая учета особенностей его личности. Такая позиция определяет общие направления перестройки школьного математического образования, главными из которых являются усиление общекультурного звучания курса и повышение его значимости для формирования личности подрастающего поколения.
Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
Овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;
Интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для продуктивной жизни в обществе;
Формирование представлений об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания действительности;
Формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий:
1. Учебник Алгебра 7 класс. Автор Г.В.Дорофеев и др. Москва «Просвещение» 2009.
2. Учебник Геометрия 7-9 классы. Авторы Л.С.Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др.
3.Дидактический материал к учебнику «Алгебра 7 класс» под ред. Г. В. Дорофеева.
4.Книга для учителя. Москва «Просвещение» 2008.
5.Рабочая тетрадь к учебнику Алгебра 7 под ред. Г. В.Дорофеева.
6. Л.С.Атанасян. Рабочая тетрадь к учебнику под редакцией Л.С.Атанасян «Геометрия 7-9».
7.Б.Г.Зив. Дидактический материал по геометрии для 7 класса
8. Е.М.Мищенко, А Д Блинков. Геометрия 7. Тематические тесты.
9. Н.Ф.Гаврилова. Поурочные разработки по геометрии для 7 класса.
Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике и авторской программой учебного курса. Предмет математика преподаётся с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Основным средством реализации электронного обучения является автоматизированная система «Сетевой город. Образование». В инвариантной части базисного учебного плана МОУ «Рыбинская средняя общеобразовательная школа» на учебный предмет федерального значения «Математика», который входит в образовательную область «Математика», в 7 классе выделено 5 часов в неделю. Из школьного компонента на математику добавлен 1 час. С учетом этого составлено планирование на 204 часа, включающее вопросы теоретической и практической подготовки учащихся, а также уроки контроля знаний и умений. Рабочая программа по объему скорректирована в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования и требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки выпускников основной школы. В рабочей программе определена последовательность изучения учебного материала, логика учебного процесса.
Количество часов распределено следующим образом:
| № п\п | Название раздела | Кол-во часов по программе | Кол-во часов по КТП |
| 1 | Дроби и проценты | 16 | 16 |
| 2 | Прямая и обратная пропорциональности | 11 | 11 |
| 3 | Введение в алгебру | 12 | 12 |
| 4 | Уравнения | 16 | 16 |
| 5 | Начальные геометрические сведения | 10 | 10 |
| 6 | Координаты и графики | 14 | 14 |
| 7 | Треугольник | 17 | 17 |
| 8 | Свойства степени с натуральным показателем | 12 | 12 |
| 9 | Параллельные прямые | 13 | 13 |
| 10 | Многочлены | 20 | 20 |
| 11 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 18 | 18 |
| 12 | Разложение многочлена на множители | 22 | 22 |
| 13 | Повторение | 10 | 10 |
| 14 | Частота и вероятность | 7 | 7 |
| 15 | Повторение | 6 | 6 |
| Итого за год | 204 | 204 | |
Распределение часов по периодам
| Период времени | Количество часов. | Количество контрольных работ. | Количество зачетов |
| I ч. | 53 | 3 | - |
| II ч. | 41 | 4 | 1 |
| III ч. | 60 | 5 | 2 |
| IV ч. | 50 | 4 | 2 |
| Год | 204 | 16 | 5 |
Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный контроль: самостоятельные работы, практические работы, проверочные работы, тесты, контрольные работы. По завершению учебного года проводится итоговая контрольная работа.
Для реализации задач курса планируется использование технологий личностно ориентированного обучения, информационно- коммуникационных технологий, деятельностного и компетентностного подходов. Наряду с фронтальными формами организации учебной деятельности планируется применение групповых, парных, индивидуальных, коллективных организационных форм.
Реализация компетентностного подхода направлена на формирование ключевых компетенций, а именно:
| ид компетенции | Признак того, что учащийся компетентен |
| Ценностно-смысловая |
|
| Общекультурная |
|
| Учебно-познавательная |
|
| Информационная |
|
| Коммуникативная |
|
| Социально-трудовая |
|